{"id":2839,"date":"2023-10-18T09:04:27","date_gmt":"2023-10-18T09:04:27","guid":{"rendered":"https:\/\/todo-derecho.com\/?page_id=2839"},"modified":"2025-05-11T20:29:32","modified_gmt":"2025-05-11T20:29:32","slug":"textos-literarios-del-siglo-de-oro","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/todo-derecho.com\/?page_id=2839","title":{"rendered":"Textos literarios del Siglo de Oro."},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00a1Nuevo m\u00f3vil de contacto 690 303 447, siempre a su disposici\u00f3n!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Tambi\u00e9n puede concertar cita en el<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>656 256 803.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Tel\u00e9fono fijo Despacho 1: 958 68 80 03.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Tel\u00e9fono fijo Despacho 2: 958 68 09 00.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Fax: 958 68 80 03.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>E-mail:&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"mailto:elisabeth.gutierrez.alcala@gmail.com\">elisabeth.gutierrez.alcala@gmail.com<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>E-mail:\u00a0\u00a0<a href=\"mailto:despacho@todo-derecho.com\">despacho@todo-derecho.com<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>ELISABET NATIVIDAD GUTI\u00c9RREZ ALCAL\u00c1.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Abogada. Col.n\u00ba 6.346 en el Ilustre Colegio de Abogados de Granada.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Direcci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C\/Juan Pedernal, n\u00ba 4, BAJOS. C.P. 18.500 Guadix (Granada).<br>Residencial Paraiso de Macael.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nuestro despacho jur\u00eddico le ofrece un servicio especializado en asesoramiento jur\u00eddico sobre Arte, patrimonio art\u00edstico, hist\u00f3rico y cultural.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Villancico, composici\u00f3n po\u00e9tica de arte menor, escrita en castellano, de contenido diverso, lamentaci\u00f3n de una mujer por perdida de un amado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zejel, la parte del villancico que se repite.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Terceto. Estrofa de tres versos de arte mayor, normalmente endecas\u00edlabos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Soneto. Composici\u00f3n po\u00e9tica. que consta de 14 versos endecas\u00edlabos. Suele rimar los primeros.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sineresis. Es un recurso po\u00e9tico muy frecuente, tanto para reducir el n\u00famero&nbsp;<strong>de<\/strong>&nbsp;s\u00edlabas del verso. n&nbsp;<strong>ejemplo de<\/strong>&nbsp;Antonio Machado: Es una noche&nbsp;<strong>de<\/strong>&nbsp;invierno. un fuego casi extinguido.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ritmo. Repetici\u00f3n de un elemento fon\u00e9tico en poesia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Romance de versos octosilabos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Humanismo, exaltaci\u00f3n de las cualidades m\u00e1s importante del hombre. Una determinada actitud del hombre. Siglo XIV Y XV. Ideal de vida. Hombres perfectos en armon\u00eda. Educado para la vida terrena. Dignidad del hombre aportada por el cristianismo. Gran profundizaci\u00f3n en los cl\u00e1sicos. San Agust\u00edn, San Agust\u00edn Crisostomo,  Utilidad pr\u00e1ctica de los textos cl\u00e1sicos y paganos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Alcuino de YORK. Consejero de Carlomagno.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se inician las artes liberales. Trivium. Gram\u00e1tica, ret\u00f3rica, dialectica. Quadrivium geometria, aritmetica, astronom\u00eda y  musica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uso del lat\u00edn cl\u00e1sico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Siglo XII nacimiento de las Universidades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Virgilio, S\u00e9neca, se introdujeron en los planes docentes. Sabios de la antig\u00fcedad comparados con los Santos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Resurgir con Petrarca, Dante y Boccaccio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Modelo para construir una nueva vida social humana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es Espa\u00f1a hab\u00eda muy pocos humanistas y se utilizaba el lat\u00edn jur\u00eddico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Egloga cuarta de Virgilio profetizaci\u00f3n del salvador del mundo, en todo caso Jes\u00fas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Socrates y Plat\u00f3n se convirtieron en ejemplares a partir del siglo XIV.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Traducciones de textos antiguos. Colecciones de libros y obras de arte. Laberintos, quimeras. Gusto por Plat\u00f3n desde el punto de vista est\u00e9tico, como m\u00e9dico m\u00e1gico. Leonardo aprovech\u00f3 su busto para representar al perfecto anciano.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">LLeg\u00f3 su inter\u00e9s hasta la Corte de los Medici. Gusto por Neoplatonismo, as\u00ed como por Aristoteles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Inter\u00e9s por los jeroglificos, los textos orficos, grandes fabulas de la antiguedad, pero de una forma interpretada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Divina Comedia de Dante. La mejor obra. Amor y terror. Beatriz y Virgilio como modelos. Ilustrado por Leonardo Da Vinci. Experto en Dante. En Espa\u00f1a lleg\u00f3 muy tarde ya en el barroco.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Boccaccio representar la verdad de la experiencia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se produce una evoluci\u00f3n del Neoplatonismo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Coincidencia de teor\u00edas cristianas y paganas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Academia de Florencia, introduce la modernidad, reinstauraci\u00f3n del helenismo. Ficino traduce a Dante.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hermes trimegisto. Saberes de la antiguedad egipcia. Igualdad de lo de arriba con lo de abajo. Mercurio, mensajero de los dioses. Se deja apartada a la raz\u00f3n. Paracelso. El tercer reino del espiritu Santo. Teniendo en cuenta la Naturaleza. Joaquin de Fiore. Alquimia m\u00edstica. Interpretaci\u00f3n de la historia a partir de la trinidad. Cuando el hijo os haya libertado sereis verdaderamente libres.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se tiene muy en cuenta la religi\u00f3n cristiana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fiore deci\u00e1 que hab\u00eda un evangelio eterno.  Inter\u00e9s por el significado de los nombres. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Inter\u00e9s por Hermes, Zoroastro. Gran obra \u00abjerogliphica\u00bb. Ilustraciones de Albert Durero. Representaci\u00f3n de lo simbolico.  Santo Tomas y su pensamiento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Landino tradujo a todos los grandes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ficino tradujo el Pimandro de Hermes Trimesgisto, se trata de una colecci\u00f3n de dialogos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Armon\u00eda de las esferas que viene del sue\u00f1o de Escipi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Felipe II guardaba en el Escorial grandes colecciones.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ficino a propuesta de Cosme de Medici se propuso traducir y glosar los textos de Plat\u00f3n, pero con motivo del cumplea\u00f1os de Plat\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Saturno, sentimiento mel\u00e1ncolido de Dante y Petrarca.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Demonolog\u00eda, estudio del poder de las piedras seg\u00fan los \u00e1rabes. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ficino atraido por San Agust\u00edn y por el misticismo, microcosmos, macrocosmos muy presente en los Autos Sacramentales Calderonianos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Interes por el arte, el poder de los cuerpos celestes. Admiraci\u00f3n por la esfera seg\u00fan pitagoras.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Virgilio, el m\u00e1s admirado, as\u00ed como Horacio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ahora los literatos ya no estaban en los monasterios, estaban fuera en la sociedad. Todo representado por los grandes pintores, se hicieron muy importantes los autoretratos en la modernidad. La antiguedad cl\u00e1sica pis\u00f3 fuerte en la modernidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Deb\u00edan saber el griego porque los textos en el siglo I estaban escrito en griego y estaban en manos de muy pocos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Jard\u00edn de Akademos, como referente en el que participaron todos los artistas<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ficino muy interesado en el arte de la marqueter\u00eda por el estudio de las figuras geom\u00e9tricas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Recuperaci\u00f3n del arte oriental, as\u00ed como del Hermetismo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Peregrinaci\u00f3n de Humanistas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La esfera como simbolo de la perfecci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gran preocupaci\u00f3n por el lenguaje.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gran preocupaci\u00f3n por los jeroglificos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Calder\u00f3n tambi\u00e9n le di\u00f3 mucha importancia a los simbolos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Calder\u00f3n introdujo las esferas en sus representaciones teatrales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mito de Prometeo, la soberbia del hombre. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ficino tambi\u00e9n reinterpret\u00f3 al mito de Prometeo, as\u00ed como por Calder\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Prometeo representaba el saber y la ciencia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Importancia que aportaba el jard\u00edn pues Paracelso le atribuia propiedades curativas. Simbolo de la naturaleza. Sensualismo, belleza.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sue\u00f1o de Polifilo se intensific\u00f3 el inter\u00e9s por el Jardin.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pico de la Mirandola tambi\u00e9m tuvo inter\u00e9s por el jard\u00edn as\u00ed como Ficino.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Dama Boba. Permeabilidad de la cultura Florentina. Dramatizaci\u00f3n y satirizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lope de Vega tambi\u00e9n tuvo gran influencia de los cl\u00e1sicos y por parte de Ficino y su influencia en los autores espa\u00f1oles. Tambi\u00e9n influy\u00f3 en Garcilaso de la Vega.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Castiglione. El Cortesano. Tesis. Huella del pensador de la Corte de Medici. Amor bestial.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Juan de la Cueva, fue el precursor del teatro de Lope de Vega al utilizar temas hist\u00f3ricos medievales. Renacimiento literario espa\u00f1ol. Lope de Vega conoc\u00eda perfectamente la obra de Ficino.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Marsilio Ficino fue un sacerdote cat\u00f3lico, fil\u00f3logo, m\u00e9dico y fil\u00f3sofo renacentista italiano, protegido de Cosme de M\u00e9dicis y de sus sucesores, incluyendo Lorenzo de M\u00e9dici, fue adem\u00e1s el art\u00edfice del renacimiento del neoplatonismo y encabez\u00f3 la famosa Academia plat\u00f3nica florentina.\u200b<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El hombre el ser m\u00e1s importante de la creaci\u00f3n como lema del Cristianismo, que fue quedando relegado en el Renacimiento pero solo en parte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Petrarca, demostraba como era la Sociedad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ratio, defender que el hombre sea feliz, con la antropoligia humana, alcanzar la felicidad eterna.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dolor, la miseria humana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Cicer\u00f3n cristiano. Manetti describi\u00f3 la cualidades de la personalidad humana para su dignificaci\u00f3n. el hombre pagano pod\u00eda sentirse feliz debido a su sentido de inmortalidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El carro del alma. Impulso del poder del alma. Escuela Florentina. Doctrina de la divinidad del alma. Recuerda a Zoroastro por su valor por la divinidad humana, todo lo contrario a los demonios, capaz de transmutarse en Dios. Seg\u00fan la teor\u00eda de Orfeo. El hombre hab\u00eda sido creado con gran dignidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dialogo de la dignidad del Hombre. Hern\u00e1n P\u00e9rez de OLIVA. Impuls\u00f3 la Universidad de Salamanca. Se tuvo en cuenta el Libro de Colonna y el sue\u00f1o de Polifilo. Tradici\u00f3n epicurea. (Miserias del hombre). Aurelio. Queja de Aurelio, como en un sue\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tradici\u00f3n estoica y cristina. (Defiende su dignidad). Antonio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dos hombre se encuentran en el campo y dialogan. Antonio y Aurelio. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se retiran en un valle, los sabios les escuchan sin participar. Lugar deleitable, arboledas, alegor\u00eda del jard\u00edn, la naturaleza proyecta la armonia del hombre. perfecci\u00f3n de la obra de Dios como Petrarca.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Critica la diferencia de la crianza entre el hombre y las de los animales, pues el hombre al nacer no se vale por si mismo, en cambio los peque\u00f1os animales si est\u00e1n preparados, desproveidos de todos los dones, con escamas, pelo, etc&#8230; el hombre sale desnudo como premonici\u00f3n de las penurias que tienen que padecer, no sabe gustar su mantenimiento. El hombre vive de sangre, animal m\u00e1s indigno que los otros. Falta de dignidad del hombre, <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El hombre dice que es f\u00e1cil de corromper.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hace referencia a la brevedad de la vida y describe las fases de la vida, al estilo de las Parcas, la muerte, el sufrimiento. El tiempo lo borra todo, hasta lo que  hicieron los reyes, es una competici\u00f3n perfecta entre Aurelio y Antonio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Solo Epicuro se quejaba de la naturaleza humana, se tiene predilecci\u00f3n por el deleite y no por la virtud. El Padre Supremo de donde todo procede, con amor y en Trinidad. Se hace referencia al Genesis, cuatro elementos de la mater\u00eda y los humus del hombre.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El hombre tiene semejanza a Dios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dios hizo la gran fabrica del mundo y puso al hombre all\u00ed.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El humano se deja llevar por el deleitte corporal. El cuerpo humano est\u00e1 hecho para el arte, describe las medidas y propociones perfectas del hombre a diferencia de los animales que los puso a cuatro patas. El hombre es una obra de arte perfecta y realiza una descripci\u00f3n perfecta como si fuera una obra arquitect\u00f3nica, habla por ejemplo de la boca, de la lengua, las mejillas, para simular hermosura, el pecho, de aqu\u00ed salen las manos, dice que las obras producen obras de arte, perfecci\u00f3n del hombre, como obra de arte, que el renacimiento perfeccion\u00f3. Todo lo discuten Aurelio y Antonio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los cuidados de los hombres son utilizados para todos. Hay hombre con muchos gustos distintos y Dios les proporcion\u00f3 todo lo que gustasen. Habla Antonio del entendimiento, pereza, hall\u00f3 el gran misterio de las letras, por eso conocemos los tiempos pasados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplo del entendimiento de Segismundo en Pedro Calder\u00f3n de la Barca.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Antonio siempre hacer referencia a dios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Obra de exaltaci\u00f3n a dios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los Sue\u00f1os de Escipi\u00f3n y Polifilo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Escipion rescatados por los Humanistas. Armon\u00eda de las esferas. Hermetismo, inter\u00e9s de los jardines e importancia de la naturaleza. Adelantan lenguajes que triunfar\u00e1n en el Barroco muy exaltado por Calder\u00f3n de la Barca.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Escipion. Seg\u00fan Macrobio, hablaba de las notas musicales, comentario al sue\u00f1o de Escipi\u00f3n reeditado en Venecia, musica pitagorica, cada esfera era una paciencia, astrolog\u00eda estudiar la comunicaci\u00f3n entre las esferas. Escipi\u00f3n era un hombre ilustre siempre en contra de Anibal, virtud y vicio, bien y mal. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Escipion dormido rodeado de jovencitas que quer\u00edan atraerlo, moralizaci\u00f3n, vitalismo, Antonio de Pereda, realiz\u00f3 una pintura de Escipi\u00f3n pero sin estar flanqueado por las dos mujeres. Ejemplo de vanitas, interpretado por Calder\u00f3n de la Barca.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dante, Boccaccio y hasta el propio Mozart recibi\u00f3 su influjo. Los sue\u00f1os tienen que proteger al hombre por medio de las esferas. Se ordena no abandonar el cuerpo despu\u00e9s al abandonar el alma sube a la esfera del cielo. Habla de los planetas como esferas, como la Tierra, Jupiter. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La m\u00fasica de las esferas de Pitagoras. El cuerpo es mortal y no el alma que es eterna. Lo que posee alma se mueve asimismo. Relaci\u00f3n entre el cosmos y la m\u00fasica. Se rescata la armon\u00eda universal y de la m\u00fasica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El medall\u00f3n de Orfeo donde se representa la armon\u00eda de la m\u00fasica. Pues Orfeo ser\u00eda como Cristo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pastores de Belen de Lope ser\u00eda una representaci\u00f3n de orfeo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El sonido de los cielos no pod\u00eda ser escuchado por los hombres, pues ya se hab\u00eda acostumbrado. La m\u00fasica leve llama a la grave.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Inter\u00e9s biblico de David.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Handel en la ODA a Santa Cecilia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mozart con 15 a\u00f1os escribi\u00f3 para el Sue\u00f1o de Escipi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El sue\u00f1o de polifilo. Uno de los m\u00e1s enigmaticos de caracter esot\u00e9rico, de Francesco Colonna. Ascensi\u00f3n espiritual de Polifilo hasta que llega a Polia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Polia es la amada de Polifilo. La primera parte es de Polifilo y la segunda Parte es ya completa de Polia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Influy\u00f3 en la novela pastoril.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hern\u00e1n Perez de oliva conoci\u00f3 el sue\u00f1o de Polifilo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Utiliz\u00f3 estas alegorias Francisco I en Fontainebleau.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Construcci\u00f3n hermetica de la escultura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Traducci\u00f3n herm\u00e9tica de la construcci\u00f3n de la escultura y arquitectura. Se habla en dos niveles metafisico e intelectual.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Palacio de la reina es el libre albedr\u00edio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los dos  van a ver a Cupido. Van acompa\u00f1ados de unas ninfas. Van en un carro triunfal en el centro de la Isla. La fuente de venus tiene 7 columnas preciosas. PoLIA est\u00e1 en su mayor esplendor. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Realiza una descripci\u00f3n del amanecer.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Febo dice que es el Sol.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Aurora es el amanecer, como diosa romana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Beber en la fuente, es el ansia del saber.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fue preso del sue\u00f1o y dentro del sue\u00f1o empieza a ver imagenes. Ninfas con bellisimas caras, volaban libremente los cabellos, se apretaba el desnudo pecho.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esculpida gigantomaquia. Capitulo III Artes mec\u00e1nicas a modo de elog\u00edo. Arco de Triunfo dedicado a Cupido y Venus. Pero no se puede olvidar de Polia. Acud\u00eda como un fantasma a su mente de Polifelo. Obra de dioses seg\u00fan Plinio. Recuerda a la Cueva de Polifemo. Se empieza a olvidar de Polia pues pensaba que estaba al final de su sue\u00f1o, pero no es as\u00ed<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ven una hermosa fuente con forma de mujer como una artifice que brotaba de sus pechos agua, los hombres estaban excitados por la escultura y pon\u00edan sus manos en ella. Describe una cupula de cristal. Palacio de Eleuterilide all\u00ed se dirige. Polifilo tiene que atravesar 3 cortinas, materiales preciosos, terciopelos, representados los 7 planetas, ceremonia religiosa ofrecida por siete ninfas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Juego de ajedrez como un baile. La reina dice que pase las 7 puertas y que valla a otro reino. Aparece un jard\u00edn acuatico que representa el amor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El viajero solo y reflexivo, encuentra una ninfa que le recuerda a Polia. No sabe si es amor o deseo. Hay jovenes efebos, se describen carros triunfales, cuadrangular, con diamantes dedicado a Europa, otro a  LEDA, OTRO A Danae otro a Semele. Todos los carros eran diferentes. Vio a ninfas campestres, fuente en honor de Clemona y Neptumno, estaban los dioses r\u00fasticos como Pan. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Polifilo estaba como ensimismado. Se celebr\u00f3 una ceramonia y ya Polifilo y Polia pudieron seguir estando juntos. Despu\u00e9s van viendo otros edificios, se encuentran con C\u00fapido que les pide que vayan a ver a su madre Venus. El amor vence todas las cosas. Dicho muy com\u00fan en el Siglo de Oro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este jardin es donde se inspiraron el Palacio de Versalles. Siempre hab\u00eda fuentes, una estaba descansando como una hidras que escup\u00eda agua perfumada. Son recibidos por Psique que celebran su amor y son recibidos por Venus desnuda. En realidad Polia est\u00e1 muerta, pero se reencuentran sus almas en el sue\u00f1o, al despertar Polifilo se despide de Polia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Amor Neoplatonico, aparecen ninfas, dioses, cuevas, piedras preciosas el protagonista tiene que realizar un viaje. Importancia por la lengua, por los jeroglificos, restos arqueol\u00f3gicos inter\u00e9s por los humanistas, interes por los numeros, 3,5, y 7, interes por los animales, alegor\u00eda en el sue\u00f1o de pol\u00edfilo<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gloria de Nikea , representado en los Jardines de Aranjuez.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aportaci\u00f3n de Dante, Petrarca y Boccaccio a la literatura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desarrollo de la lengua italiana por estos autores, cada uno a su manera dieron forma al Humanismo. Dante es el iniciador de la poesia. Beatriza su musa o donna angelicatta, stil nuevo, consigue a los 7 a\u00f1os que la mujer le saludara, en un sue\u00f1o ve una mujer ensangretada pensando que era la poesia y su Beatriz, amor cortes, Beatriz es el reflejo de perfecci\u00f3n pero muere y entonces hace prosa. Una de sus obras es una alegor\u00eda hacia ella. Nunca se cas\u00f3 con ella, era como un amor pl\u00e1tonico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Misticismo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fray Luis de Le\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">San Juan de la Cruz.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Teresa de Jes\u00fas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fray Luis de Granada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">2 escuelas diferenciadas diferentes estilos. S.XVI. en la poes\u00eda, extraodinario desarrollo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Escuela  castellana de Fray Luis. Sentido m\u00e1s contenido. Humanistas. Sanchez de la Broza, Ponce de Le\u00f3n. Francisco de la Torre.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Escuela andaluza de Herrera. Primer cr\u00edtico de Garcilaso. Estilo m\u00e1s audaz, met\u00e1foras m\u00e1s audaces, m\u00e1s sentido del dolor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Francisco de la Torre.<\/strong>  Quevedo edita sus obras. Tema de la noche. Inter\u00e9s por las estrellas. Encuentra en la noche el confidente de su desilusi\u00f3n amorosa. Melancol\u00eda. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Fernando de Herrera.<\/strong> Temas de la naturaleza, el amor (Petrarquista), puente entre el renacimiento y el barroco. Escuela sevillana. Lenguaje descriptivo, cultismo, elementos pict\u00f3ricos al tener en cuenta al pintor Pacheco. Se perdi\u00f3 gran parte de su obra de tema amoroso y heroico. Artificio. Distancia entre el deseo y la trista realidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pablo C\u00e9spedes. Gran humanista y pintor. Octavas reales. El dios es un gran pintor. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cambio evolutivo en la poesia debido a la utilizaci\u00f3n de las artes <strong>Manierismo.<\/strong> Crisis de los ideales renacentistas. Crear im\u00e1genes gracias al lenguaje. Abundan las metaforas. Originales estructuras. Comparaciones atrevidas. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cervantes con el Quijote, se convierte en m\u00e1ximo defensor de la naturalidad. El lector se trata de agudizar el ingenio a trav\u00e9s de la lectura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ya en el siglo XVII.  Los espectadores no sab\u00edan leer. Emblemas, biblia, bestiario. El p\u00fablico lo sab\u00eda leer.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los poemas segu\u00edan siendo petrarquistas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se dan los subtemas que hacen perderse de la idea principal.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Pedro Espinosa<\/strong>, ejemplo del poeta pintor. Antequera. Primer antologia de la poesia de su \u00e9poca. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Introduce colores en la poes\u00eda, as\u00ed como piedras preciosas, flores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se mantiene los versos octos\u00edlabos. Romances para ser cantados (\u00e9pica y l\u00edrica totalmente <strong>an\u00f3nimo<\/strong>, conocidos como Romancero y canciones tradicionales con rima asonante.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Romances viejos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Romances art\u00edsticos <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se introducen en el teatro y se recuper\u00f3 para nuestros d\u00eda en los poetas de nuestras d\u00edas como Alberti, Juan Ram\u00f3n Jimenez.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tradici\u00f3n l\u00edrica, estructura muy breve expresando el sentimiento del amor, vergel, rosa, fuente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplos:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Romance del prisionero.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Romance de guerineldo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Romance del enamorado y la muerte.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Don Juan.<\/strong> Romance muy antiguo. Despu\u00e9s El burlador de Sevilla.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Canciones tradicionales. Muy cortas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Defensa del espirito oraciono. Elogio de la vida en el campo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Prosa de Antonio de Guevara<\/strong>.  Humanista de la Corte de los Reyes Cat\u00f3licos. Ideal Oraciano. M\u00e1ximo exponente. Obra: Menosprecio de la Corte y alabanza de aldea. Comparativa de la buena vida en el campo y lo mal de vivir en la ciudad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La defensa de la lengua de Juan de Vald\u00e9s<\/strong>. Defensa de la lengua castellana. 4 amigos se re\u00fanen a comer y discuten sobre la lengua castellana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplo obra: Di\u00e1logo de la lengua.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La preocupaci\u00f3n por los nombres y su simbolog\u00eda. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De los nombres de Cristo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Importancia de la escenograf\u00eda.<\/strong> Desde la \u00e9poca de Carlos V. Con Felipe II se hizo m\u00e1s rigurosa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Dante.<\/strong> Viaje de perfecci\u00f3n en busca del bien infinito. Aparece Beatriz al final y es la luz eterna. Amor, vida y el sentido del cristianismo. Habla del miedo en el principio del cuento al estar en la selva oscura, pero perdido. El fin \u00faltimo de la Divina Comedia es el <strong>conocimiento experimental de dio<\/strong>s, sale de la selva oscura inicial y llega a lugar eterno, la luz espiritual significa lo divino. Beatriz ser\u00eda tambi\u00e9n dicha luz espiritual.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El sentimiento y el valor de creaci\u00f3n artistico en Petrarca. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El primer poeta moderno. Aborda una nueva forma de acercarse a los cl\u00e1sicos. Se siguen estudiando a Horacio, Seneca, Ciceron. Preocupaci\u00f3n por la lengua y el texto. Se tradujeron textos griegos y latinos. Su obra est\u00e1 escrita en gran parte en lat\u00edn.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Obra: Africa. Alaba la figura de Escipi\u00f3n. Venecia, edici\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Obra: Secretum. Muerte de su amada Laura. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El cancionero.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">366 poesias. Escritas en lengua vulgar italiano dedicada a su amada Laura.  La modific\u00f3 reestructurando. En este caso el amor es real. Transmite un sentimiento amoroso sin renunciar al Humanismo. Obra testimonial para intentar ser reconocido. La conoce en la Iglesia de Santa Clara es muy probable que perteneciera a la Corte. Laura como nombre a la tradicci\u00f3n trobadoresca. Bella luz que le acerc\u00f3 a Dios se refiere a Laura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Proyecto po\u00e9tico dentro de procedimiento secuencial, explicando m\u00e1s o menos su vida para establecer una coherencia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Melancol\u00eda, mentalidad medieval escol\u00e1stica.  Ya no existe el an\u00f3nimato medieval, el autor tiene un respeto por su propia obra.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Boccaccio.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Escribi\u00f3 un tratado de Mitolog\u00eda Genealog\u00eda. Gran aportaci\u00f3n en el genero narrativo por el humanismo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fiammeta. Llamita. Mujer sensual. Sonetos para desahogo. 120 sonetos para desvelar sus amores. Infidelidades de la mujer explicadas en primera persona (estilo directo). En la novela ella era la abandonada, pero cierto es que en la realidad el autor fue el abandonado. Escrito con un vocabulario culto. Intenta imitar a Petrarca con la donna Beatriz.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tambi\u00e9n hace una alegor\u00eda del Sue\u00f1o de Polifilo. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Su obra m\u00e1s importante fue el <strong>Decameron<\/strong>. Orden argumental. Car\u00e1cter narrativo amoroso, para aliviar las penas de los amantes. Con la peste se retiran al campo. Los nombres de los personajes son simb\u00f3licos, gran variedad de cuentos, f\u00e1bulas. Historia sin procedentes en la literatura moderna. Para unos es una obra totalmente sensual y para otros es el testimonio de la nueva sociedad bastante apartada de la historia. Compendio de la complejidad humana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aunque tambi\u00e9n por muchos fue un gran esc\u00e1ndalo. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se trata de una prosa cuidada, sensualidad, demostraci\u00f3n del amor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Otras obras parecidas ser\u00edan el Patra\u00f1uelo obra de Juan de Timoneda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Definici\u00f3n y significado del Renacimiento.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Renacer de la cultura cl\u00e1sica. Movimiento ideol\u00f3gico y est\u00e9tico surgido en Italia en el siglo XV que se expandi\u00f3 en Europa a partir del siglo XVI. Sentimiento orgulloso del hombre. Santo Tom\u00e1s, San Agust\u00edn. Descubrimientos geogr\u00e1ficos, de la naturaleza, descubrimiento y pasi\u00f3n por la arqueolog\u00eda y lo antiguo. Modernidad del arte pasado tanto en el arte como en la literatura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Importancia de la cultura y en el individuo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ya no estaban en los monasterios, sino que  hab\u00eda pasado a un grupo elitista.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Importancia de la pintura de retratos. Vasari defendi\u00f3 el valor de la individualidad y su singularidad y el rostro es lo que mejor lo expresaba. Gusto del retratado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La primera globalizaci\u00f3n de la cultura: la imprenta.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La cultura se extendi\u00f3 y se pudo acceder m\u00e1s facilmente a los escritores de la antiguedad. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por inter\u00e9s del Cardenal Cisnero se public\u00f3 la Biblia poliglota.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Los descubrimientos geogr\u00e1ficos de la modernidad.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cambio de mentalidad. El hombre se sint\u00edo el centro del mundo. Las ciencias se convirtieron en un totem.  Ejemplo: Leonardo da Vinci.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La naturaleza tambi\u00e9n fue objeto de estudio. Estudio pagano y espiritual. Deux Pictor. Miguel Angel, Botticelli. Una naturaleza idealizada. Pintura realizada por dios. Pensamiento neoplat\u00f3nico. Con la muerte de <strong>Lorenzo Medic<\/strong>i y la llegada de <strong>Savonarola<\/strong> y su <strong>dictadura<\/strong> se termin\u00f3 el desarrollo cultural human\u00edstico. Estudiar e investigar, unica meta <strong>alcanzar la eternidad<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los cambios ideologicos en la nueva modernidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En las monarqu\u00edas en contra de la Utopia de Tomas Moro, imposibilidad de cambiar la sociedad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mayor libertad individual de intepretar la biblia con la influencia de <strong>Lutero.<\/strong> Paso a la divisi\u00f3n de la iglesia. Se par\u00f3 un poco con la Contrareforma en aquellos paises mediterraneos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Haciendo del amor el tema principal, aunque tambi\u00e9n se introdujeron los temas burlescos. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Marqu\u00e9s de Santillana en Espa\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Garcilaso de la Vega.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Equilibrio para refrenar las pasiones<\/strong>, as\u00ed es la poes\u00eda de Garcilaso para controlar el pensamiento humano. Su modelo fue Petrarca con su Cancionero. Influencia cl\u00e1sica. Novela cabelleresca. Novela moderna.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>T\u00e9cnica realista<\/strong> en el Lazarillo de Tormes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Repliegue hacia el interior con Felipe II.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El nuevo modelo del hombre. El Cortesano.<\/strong> <strong>Baltasar de Castiglione<\/strong> Ideal de perfecto caballero cortesano. Desarolla la conversaciones mantenidas durante 4 noches seguidas en la Corte de Aretino. Temas tratados en cada conversaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Educaci\u00f3n del Cortesano. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cualidades a destacar. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Educaci\u00f3n de la dama. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Relaci\u00f3n entre cortesano y Rey.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Obsesi\u00f3n por los libros. Muchos enguarnecidos en oro y plata.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejercicio de las armas. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Conocimiento de m\u00fasica  y lectura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Saber mucho, es el lema.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Saber pintar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se hace referencia a los Fabios, por ser grandes pintores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Delicadeza de las damas.  <strong>Isabel La Catolica<\/strong>. <strong>Elisabetta Gonzaga<\/strong>. Ejemplo para la buena educaci\u00f3n de las damas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No se trata de educar a una reina en la Corte, m\u00e1s bien se trata de educar y tener una gran dama.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Siempre parecer mujer y no parecer al hombre. Pero deb\u00edan compartir muchas virtudes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ser virtuosa y la belleza eran las cualidades m\u00e1s valoradas. Prudencia, ser buena, saber regir la hacienda del marido, cuidar los hijos, tener correa con todos los hombres honrados. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gonzaga dec\u00eda que las mujeres pod\u00edan realizar deportes, tener cargos p\u00fablicos, pero en realidad no era lo m\u00e1s importante.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Arist\u00f3teles<\/strong>, consideraban a la<strong> mujer imperfecta<\/strong>, pero por encima de los esclavos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la conquista de Granada, ya acud\u00eda la reina con toda su acompa\u00f1amiento de cortesanas. Una corte siempre ten\u00eda que tener buenas damas y doncellas. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El tema del amor en el Cortesano tiene mucha importancia, <strong>Bembo<\/strong> ya lo declara el amor como la forma de llegar al conocimiento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Hermosura humana<\/strong> como la hermosura del mundo y el <strong>peso del amor <\/strong>que tienen que soportar los j\u00f3venes. Se fija tambi\u00e9n en el cantar de los cantares. Se utiliza <strong>vocabulario<\/strong> como luz, rayo, etc..<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La participaci\u00f3n de la mujer en la cultura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Normalmente eran las musas en el amor del renacimiento. Desarrollo negativo en la mujer. En Italia se desarroll\u00f3 el papel de la mujer culta. Ejemplo: Victoria Colonna, duque de Pescara. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bembo en su obra los<strong> Asolanos<\/strong>, ya ten\u00eda en cuenta a la mujer en la cultura. Traducidos al castellano por la Universidad de Salamanca.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lucrecia Borgia. <strong>Mujer blanca y rubia<\/strong> como modelo de mujer perfecta. As\u00ed a modo de virgen Mar\u00eda. Gran mecenas de artistas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La influencia del humanismo en la educaci\u00f3n de la mujer.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Isabel la Catolica<\/strong> se preocup\u00f3 de educar a los jovenes y a los extranjeros. Form\u00f3 una gran biblioteca. Ella misma aprendi\u00f3 la lengua latina. Los  hermanos <strong>giraldinos<\/strong> educaron a las hijas de la reina.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Programaci\u00f3n de lectura para las damas. Textos educativos, de devoci\u00f3n. Santa Ana ense\u00f1ando a leer a la Virgen Mar\u00eda como modelo. Representaban la participaci\u00f3n de la mujer en la cultura y as\u00ed representaban a la mujer lectora, pintada sobre un bufete con unos libros como <strong>Santa Teresa de Jes\u00fa<\/strong>s, pero no era lo m\u00e1s com\u00fan. Pero la mujer ten\u00eda acceso a la <strong>cultura oral,<\/strong> como por ejemplo en el teatro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La mujer no deb\u00eda ser muy parlante porque entonces se la consideraba chabacana y verdulera.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las mujeres no pod\u00edan cantar en p\u00fablico, ni tocar instrumentos musicales. Deb\u00edan cuidar sus posturas y su ropa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplo: La picara Justina de Francisco L\u00f3pez de \u00dabeda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La formaci\u00f3n de la mujer desde los Tratados Humanistas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Juan Luis Vives. Catalogo de lecturas para Catalina de Arag\u00f3n y sus hermanos de forma humanista. Se entend\u00eda que la formaci\u00f3n deb\u00eda ser igualitaria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Deb\u00edan aprender las sagradas escrituras y aprender el lat\u00edn y el griego para leer los cl\u00e1sicos pero sin olvidar sus tareas de mujer.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entend\u00eda Vives que la mujer no era buena en entendederas. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Erasmo de Rotterdam, ya defend\u00eda a la mujer.  Ya dec\u00eda que el hombre deb\u00eda hacer feliz a la mujer. Tuvo gran repercusi\u00f3n entre las mujeres espa\u00f1olas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fray Luis de Le\u00f3n. La perfecta casada. Fue considerado un retroceso, que consideraba que la mujer deb\u00eda permanecer en silencio, si pod\u00edan leer, pero la escritura no estaba bien vista. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La mujer en la universidad.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con el Renacimiento se facilit\u00f3 el acceso de la mujer a la universidad. <strong>El Alcalde Mayor de Lope de Vega.<\/strong> Una mujer disfraz\u00e1ndose de mujer accede a ense\u00f1ar en la Universidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Proliferaron las mujeres que se dedicaron a la pintura como Sofonisba Anguissola.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Lope de Vega<\/strong> ya dedic\u00f3 muchos escritos admirando a grandes mujeres muy cultivadas e inteligentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Do\u00f1a Isabel de Sforzia.   Tratado filos\u00f3fico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mar\u00eda Enriquez.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mar\u00eda de los Cobos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Laurenzia. Himnos sacros. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Oliva Sabuco. Medicina. Con preparaci\u00f3n m\u00e9dica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Juliana Morei de origen catal\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Todas ellas citadas en sus obras.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mencia de Mendoza, la mujer m\u00e1s rica de Castilla. Mostr\u00f3 un fuerte car\u00e1cter y determinaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fue asesorada en adquisici\u00f3n de obras de arte y en la introducci\u00f3n en la Corte Humanista.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El amor m\u00e9dico. Tirso de Molina.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lo que quer\u00eda ver el marqu\u00e9s de Villena de Rojas Zorrilla.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplos de mujeres universitarias.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Feliciana Enriquez de Guzman.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estudian arte, derecho, etc&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Fenix de Salamanca de Amezcua.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sor Juana In\u00e9s de la Cruz.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s de escritoras tambi\u00e9n eran pintoras.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El oficio de pintoras no era exclusivo de los hombres, porque ten\u00edan que ser examinadas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sor Estefania de la Encarnaci\u00f3n, monja, realiza una autobiograf\u00eda, aprend\u00eda con la familia y despu\u00e9s profesaba en el convento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Juan Rana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La gran pintora de Lope. Pero ahora perdida.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Oposici\u00f3n p\u00fablica a la mujer culta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No esta bien visto ser una mujer culta y m\u00e1s en el campo. <strong>En Periba\u00f1ez y el comendador de Lope<\/strong>, de la que se consideraba como deb\u00eda ser una buena mujer, haciendo un reposo al abecedario. En Periba\u00f1ez acaba matando al comendador que quer\u00eda abusar de su mujer.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El teatro se convirti\u00f3 en la realizaci\u00f3n de la idea neoplat\u00f3nica y expresi\u00f3n de la realidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El amor con elemento de est\u00e9tica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Belleza<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Amor <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Deseo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Eros es la fuerza interna del cosmos. El amor es signo de luz. La luz sirve para exaltar la belleza. La belleza no est\u00e1 en la materia seg\u00fan Ficino sino en el alma.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Apetito finino el que proviene de los sentidos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Magia capacidad de transformar imaginaciones. Pneuma. Asignaba a los ojos la formaci\u00f3n de la imagen. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Timeo. Teor\u00eda del Dolce Stil Nuovo. Idealizaci\u00f3n de la mujer. La mujer como objeto amoroso, se confund\u00eda con el hombre.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Picatrix. Modificar la voluntad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vocabulario del amor. El amor era m\u00e1s que una enfermedad y el enamorado siempre quer\u00eda estar as\u00ed. Dante dec\u00eda que la mujer transmit\u00eda vitalidad por todos los poros.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Le\u00f3n Hebreo. Di\u00e1logos del amor.<\/strong> Preguntas y respuestas. F<strong>il\u00f3n y Sof\u00eda<\/strong>. Dialogo. El tema es el<strong> amor en todo lo creado<\/strong>. El amor y la sabidur\u00eda. No se trata del amor carnal o sexual. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Templanza, Fortaleza, Sabidur\u00eda,  como virtudes. Dios es el creador de todas la cosas honestas. El amor es deseo de gozar de la cosa com\u00fan de todas las maneras.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El amor copulativo llega a ser ponzo\u00f1oso. Todo esto tambi\u00e9n lo expresaba Ficino. El primer amor es hijo del deseo. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El amante vive en el cuerpo de otro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El amor sensitivo de los animales es el que los alimenta, es decir, el amor natural.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los cuatro elementos relacionados con el amor, llamado tambi\u00e9n caos o confusi\u00f3n. Por ejemplo, en los autos sacramentales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Microcosmos, las cosas peque\u00f1as.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Adan<\/strong> quiere decir <strong>hombre<\/strong>, es decir, <strong>macho y hembra<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Calder\u00f3n, dec\u00eda que el hombre era el peque\u00f1o mundo y la mujer peque\u00f1o cielo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A cada planeta le asignaba un dios y una m\u00fasica celestial.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fray Luis de Le\u00f3n asignaba la idea de los dioses celestiales a cada planeta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lenguaje de fabulas para explicar las ciencias. Seguimos hablando de Fil\u00f3n y Sof\u00eda. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los rayos de la luz divina act\u00faa sobre el entendimiento divino. La luz del Sol es la verdadera luz intelectual.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Sentido de la vista propio de est\u00e9tica renacentista.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Muerte del amante por un amor no correspondido.  Expresarse atrav\u00e9s de sue\u00f1os, importancia concedida al amor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Venus, Cupido, Marte, Adonis, protagonistas del poder amor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El valor de la naturaleza.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Acercamiento del hombre a la naturaleza tras un mundo cerrado. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Cicer\u00f3n<\/strong> ya mostraba inter\u00e9s por el <strong>cuidado de la naturaleza<\/strong>. Se realizaban m\u00e1quinas automatas. El s\u00edmbolo de la esfera representaba perfectamente el universo. Romper con la vieja idea del estatismo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fuego, intelecto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">aire, inteligencia<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tierra ,naturaleza.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">agua, el alma.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Animas mundi, se reg\u00eda todo el universo, seg\u00fan Cicer\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La naturaleza estaba relacionada con todas las energ\u00edas animadas. La f\u00edsica estudiaba todo los elementos. Para la Escuela Florentina se ten\u00edan en cuenta las doce esferas y las doce figuras del zodiaco. La luz es la creaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El <strong>fuego<\/strong> relacionado con el rojo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El <strong>azul<\/strong> relacionado con el <strong>cielo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El <strong>verde<\/strong> relacionado con el  <strong>agua<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El <strong>marr\u00f3n<\/strong> relacionado con la tierra.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La pintura siempre trata de imitar la naturaleza.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Idea de <strong>Deux pictor<\/strong>, como la idea del <strong>primer pintor<\/strong>, arquitecto, etc&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se utiliza todo a modo de met\u00e1fora, m\u00e1s all\u00e1 de la mimesis, solo dios pod\u00eda crear la belleza.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La fuente de la naturaleza era solo dios con la idea de Horacio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los pintores acud\u00edan a la literatura para idealizar sus obras de teatro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Butr\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la pintura de retratos, pod\u00eda infundir claramente en el amor, y fue utilizado por nudo dram\u00e1tico en el teatro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Morir pensando matar. Zorrilla.<\/strong> El protagonista mata al Rey y se encuentra un retrato del mismo que le parece vivo y por tanto se genera un teatro dentro del teatro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La pintura como retorica muda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dios fue comparado con un alfarero, al expresar que el hombre proviene del barro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El mundo creado como una obra de arte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La naturaleza y libertad en el mito de la <strong>Arcadia. Genero pastoril.  Escenas buc\u00f3licas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Sannazaro<\/strong>. Mejor <strong>paisajes placenteros<\/strong>, con <strong>agua, \u00e1rboles<\/strong>, escribir a la sombra de un <strong>platanero<\/strong>, con aquellos con <strong>tiempo libre<\/strong> y con una <strong>flauta<\/strong>. Van tocando instrumentos. Se cuentan sus <strong>amor\u00edos<\/strong>. Aparecen <strong>ninfas<\/strong>, personajes como<strong> Pan<\/strong>, faunos<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Poes\u00eda buc\u00f3lica<\/strong> al ser los <strong>pastores<\/strong> al a<strong>cudir los primeros al nacimiento de Jes\u00fas<\/strong>. Todos ten\u00edan en com\u00fan al amor que les hab\u00eda llevado a ese espacio. <strong>Cantan sus penas y alegr\u00edas. <\/strong>Muchos abandonan el alimento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">San Isidoro. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fray Luis de Le\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Poema del Mio Cid.  <strong>Novela caballeresca<\/strong> con un paisaje paraiso dentro de un desierto bosque.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se reun\u00edan todos los <strong>topoi antiguos<\/strong>. &nbsp;Toda palabra que se aplica para designar un lugar, paraje, ciudad, r\u00edo, accidente geogr\u00e1fico o cualquier zona que se quiera singularizar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Juan Arce.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Diana enamorada. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Amarilis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los pastores del Betis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tambi\u00e9n se trata el tema de la muerte alej\u00e1ndose del tema pastoril.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En Sannazaro tambi\u00e9n se hace la idea de escribir en las cortezas de los \u00e1rboles los nombres de los amados, que tambi\u00e9n se hace pasar por pastor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Poes\u00eda \u00e1urica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Suele estar escrito en prosa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se encuentra un bosque sagrado con pinos que hablaban. Se adora al dios Pan. Un caverna con un altar rodeado de pastores con las antiguas leyes pastoriles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Historia indiana. Diferentes formas de enfrentarse a la realidad.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Diferentes formas de abordar un mismo hecho. <strong>La conquista de M\u00e9jico.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Francisco L\u00f3pez de Gomaraz<\/strong>. Capell\u00e1n de Hern\u00e1n Cort\u00e9s. Estilo m\u00e1s culto, plagado de vocabulario culto y de citas de autores cl\u00e1sicos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Realizada como una <strong>Apolog\u00eda<\/strong>. <strong>Discurso de palabra o por escrito, en defensa o alabanza de alguien o algo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Diez del Castillo<\/strong>. Es mucho m\u00e1s vivo, \u00e1gil y espontaneo. Realiza una narrativa sobre todos los que participaban en dicha empresa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">********************************************<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autobiograf\u00eda y m\u00edstica de Santa Teresa de Jes\u00fas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Santa escribi\u00f3 el libro de su vida. Prosa. Sencillez. Variedad de estilos. An\u00e9cdotas de su infancia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Era aficionada a los libros de caballer\u00edas. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Obras m\u00edsticas de car\u00e1cter did\u00e1ctico:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Camino de Perfecci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El castillo interior<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las moradas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Libro de las fundaciones.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">*****************************************<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Prosa de ficci\u00f3n. La narrativa, diversidad de Temas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante el Renacimiento y junto con el Decameron aparecieron las novelas cortas, a modo de breves aventuras para amenizar las fiestas cortesanas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cuentecillos populares.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Obras como el<strong> Patra\u00f1uelo<\/strong>. El patra\u00f1uelo&nbsp;o&nbsp;Primera parte de las patra\u00f1as de Joan Timoneda en que se tratan admirables cuentos, graciosas mara\u00f1as y delicadas invinciones para saber contar el sabio y discreto relatador agora nuevamente compuesto&nbsp;es una colecci\u00f3n de 22 novelas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por ejemplo<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Obras de caballer\u00eda.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Amad\u00eds de Gaula, cuyo fin coincidi\u00f3 con las obras de Cervantes. (A caballo entre el Renacimiento y el Barroco). Novela de caballer\u00eda. Renacimiento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aunque el g\u00e9nero de los libros de caballer\u00edas debemos concebirlo como una literatura propia del Renacimiento, deber\u00e1s saber que tem\u00e1tica y formalmente est\u00e1 arraigado en unos referentes muy precisos. Durante la Edad Media hay tres grandes ramas narrativas, tres grandes tradiciones que orientar\u00e1n la inspiraci\u00f3n de los escritores: la \u00e9pica francesa desemboca en la materia de Francia, la literatura de la Antig\u00fcedad grecolatina en la materia de Roma, mientras que la materia de Breta\u00f1a recoge fundamentalmente lo que se suele conocer como tradici\u00f3n art\u00farica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El argumento pod\u00eda variar pero no la estructura en cap\u00edtulos,  aventuras enlazadas con un hilo argumental, como la biograf\u00eda de un marginado, novela picaresca, novela pastoril, la naturaleza, amores entre personas de distintos credos, novela morisca. Estructura abierta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Novela dialogada.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El retrato de la lozana andaluza<\/strong> de <strong>Francisco Delicado<\/strong>. \u00abLas Picaras\u00bb. Renacimiento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Novela sentimental. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La c\u00e1rcel de amor de Diego de San Pedro<\/strong>. La&nbsp;<strong>novela sentimental<\/strong>&nbsp;es un subg\u00e9nero literario hist\u00f3rico que se desarrolla entre el final de la Edad Media siglo&nbsp;xv&nbsp;y el Renacimiento de la primera mitad del siglo&nbsp;xvi. Se incluye dentro del g\u00e9nero \u00e9pico o narrativo y se compone en prosa con versos largos en la literatura intercalados, a veces en forma epistolar (a base de cartas) posee tem\u00e1tica amorosa, frecuentemente dentro de las leyes del llamado amor cort\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La selva de aventuras de Jer\u00f3nimo contreras<\/strong>. Las historias de literatura clasifican la Selva de aventuras de Jer\u00f3nimo de Contreras como \u00abnovela bizantina\u00bb o \u00abnovela de aventuras.\u00bb Selva (o nombre similar: silva, jard\u00edn, vergel, floresta) a todo libro recopilatorio, bien fuese de poemas sueltos de diversos autores, de vidas y milagros de santos, de sucesos y prodigios supuestamente acaecidos en diversas partes del mundo. Amor\u00edos. 24 ediciones. Fue una de la m\u00e1s importantes. Prosa narrativa renacentista.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El Peregrino en su patria. Lope de Vega.<\/strong> Los protagonistas son P\u00e1nfilo y Nise, dos enamorados que solo logran obtener un feliz desenlace a su amor despu\u00e9s de toda serie de enrevesadas y dificultosas aventuras y sucesos. Prosa narrativa renacentista.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em><strong>Los trabajos de Persiles y Sigismunda, historia setentrional<\/strong><\/em>  de <strong>Miguel de Cervantes<\/strong>. Publicada de forma p\u00f3stuma. Prosa narrativa renacentista. La&nbsp;<strong>novela bizantina<\/strong>, o&nbsp;<strong>libros de aventuras peregrinas<\/strong>, es un genero&nbsp;literario narrativo que represent\u00f3 un reavivamento de la novela griega antigua&nbsp;de los tiempos romanos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">******************************************<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La primera novela picaresca.<\/strong> <strong>Autobiograf\u00eda y realismo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El Lazarillo de Tormes. An\u00f3nimo.<\/strong> El protagonista en realidad <strong>no es un h\u00e9roe<\/strong>. En realidad es un <strong>desheredado <\/strong>de la sociedad, es un <strong>Marginado<\/strong> que tambi\u00e9n es An\u00f3nimo, pero su paternidad ha sido objeto de muchas propuesta. Explica desde su nacimiento hasta su definitiva integraci\u00f3n en la sociedad. Tuvo <strong>much\u00edsima aceptaci\u00f3n<\/strong> en comparaci\u00f3n con el resto de la narrativa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se conservan <strong>cuatro primeras ediciones<\/strong> distintas de la obra, las cuatro del a\u00f1o 1554, impresas respectivamente en<strong> Burgos<\/strong>,&nbsp;<strong>Amberes<\/strong>,&nbsp;<strong>Alcal\u00e1 de Henares&nbsp;y&nbsp;Medina del Campo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este tiempo, viendo mi habilidad y buen vivir, teniendo noticia de mi persona<br>el se\u00f1or arcipreste de San Salvador, mi se\u00f1or, y servidor y amigo de Vuestra<br>Merced, porque le pregonaba sus vinos, procur\u00f3 casarme con una criada suya.<br>Y visto por m\u00ed que de tal persona no pod\u00eda venir sino bien y favor, acord\u00e9 de<br>hacerlo. Y as\u00ed, me cas\u00e9 con ella, y hasta agora no estoy arrepentido, porque,<br>allende de ser buena hija y diligente servicial, tengo en mi se\u00f1or arcipreste todo<br>favor y ayuda. [\u2026] Mas malas lenguas, que nunca faltaron ni faltar\u00e1n, no nos<br>dejan vivir, diciendo no s\u00e9 qu\u00e9 y s\u00ed s\u00e9 qu\u00e9, de que ven a mi mujer irle a hacer la<br>cama y guisalle de comer. [\u2026] -L\u00e1zaro de Tormes, quien ha de mirar a dichos<br>de malas lenguas nunca medrar\u00e1. Digo esto, porque no me maravillar\u00eda alguno,<br>viendo entrar en mi casa a tu mujer y salir de ella. Ella entra muy a tu honra y<br>suya. Y esto te lo prometo.<br>Por tanto, no mires a lo que pueden decir, sino a lo que te toca, digo, a tu<br>provecho. -Se\u00f1or<br>-le dije-, yo determin\u00e9 de arrimarme a los buenos. [\u2026]<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Prosa. Renacimiento<\/strong>. 1554.En el Lazarillo de Tormes el protagonista, L\u00e1zaro, acaba la obra de su aciaga vida contando en el \u201ccap\u00edtulo VII\u201d de la obra c\u00f3mo llega por fin a la prosperidad y a la buena fortuna, gracias al arcipreste de la parroquia toledana de San Salvador. El cl\u00e9rigo lo casa con su manceba para encubrir el pecado que tambi\u00e9n es continuado. Este fragmento refleja la hipocres\u00eda de la sociedad del siglo XVI. Los vecinos de L\u00e1zaro, que son los primeros en juzgarlo, son los mismos que acuden al arcipreste para pedirle sus favores. Adem\u00e1s muestra la actitud de L\u00e1zaro ante las adversidades. L\u00e1zaro, aprende a sobrevivir en un mundo hostil y decide no preocuparse por lo que dicen los dem\u00e1s. Se concentra en su trabajo y en su relaci\u00f3n con el arcipreste, que le ofrece la oportunidad de prosperar en la vida.<br>A continuaci\u00f3n, se analizan algunos recursos estil\u00edsticos del fragmento: El <strong>uso de la primera persona <\/strong>contribuye a crear un efecto de realismo y<br>verosimilitud. Utiliza un<strong> lenguaje sencillo y coloquial<\/strong> y un <strong>estilo directo<\/strong> que ayuda a crear un efecto de cercan\u00eda y familiaridad; es como si el lector<br>estuviera escuchando a L\u00e1zaro contar su historia. Utiliza la<strong> iron\u00eda<\/strong> para criticar la <strong>hipocres\u00eda <\/strong>de la <strong>sociedad<\/strong>.<br>La obra en general trata sobre la<strong> iniciaci\u00f3n en la vida de un individuo<\/strong>, es un <strong>aprendizaje<\/strong> a <strong>base de golpes<\/strong> o mejor dicho a base de pruebas que deben<br>superarse, es un <strong>largo camino<\/strong> a recorrer lleno de obst\u00e1culos, tambi\u00e9n refleja la <strong>picaresca espa\u00f1ola<\/strong>, la <strong>pobreza<\/strong>, el <strong>abuso infantil <\/strong>de aquella \u00e9poca, el <strong>pecado<\/strong>, el <strong>sexo <\/strong>y <strong>adversidades<\/strong> de todo tipo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se crea una <strong>segunda parte del Lazarillo de Tormes<\/strong> que empieza con la parte que finaliza la primera. La&nbsp;<em>Segunda parte<\/em>&nbsp;se compone de <strong>18 cap\u00edtulos<\/strong>, ocupados en su mayor\u00eda por el relato conocido como <strong>\u00abap\u00f3logo de los atunes\u00bb<\/strong>. Aventuras y desventuras. Evidencia de la inferioridad est\u00e9tica de<br>la Segunda parte frente al Lazarillo. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El relato de <strong>L\u00e1zaro-at\u00fan<\/strong> en el fondo del Mediterr\u00e1neo es un cuadro narrativo apropiado, al tiempo que una t\u00e1ctica habilidosa para centrarse en la cr\u00edtica social de varios estamentos y personajes destacados mediante el artificio fant\u00e1stico de la <strong>metamorfosis<\/strong>. La <strong>cr\u00edtica de la justicia<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">*************************************<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La expresi\u00f3n sat\u00edrico lucianesca.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El Crotal\u00f3n<\/strong> de <strong>Crist\u00f3bal de Villal\u00f3n<\/strong>. Bajo la forma de sue\u00f1o. <strong>Prosa renacentista espa\u00f1ola.<\/strong> Revisi\u00f3n de las costumbres morales de la \u00e9poca.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Di\u00e1logo de <strong>Luciano<\/strong> con un <strong>gallo<\/strong> que es muy molestoso. Reprende los vicios de su tiempo. Cada vez que se vuelve a dormir sue\u00f1a cosas diferentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es uno de los libros imprescindibles de la prosa renacentista espa\u00f1ola. Entre <strong>parodia y s\u00e1tira<\/strong>. El gallo siempre le responde con ideas muy inteligentes  e ingeniosas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Se compone de varios cantos<\/strong> <strong>(20<\/strong>) El \u00faltimo trata sobre la <strong>muerte del Gallo<\/strong>. En uno de ellos compara a las personas con los cerdos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tambi\u00e9n <strong>par\u00e1bola del hijo pr\u00f3digo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Habla tambi\u00e9n de los religiosas. Alegor\u00eda de Putifar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cr\u00edtica tambi\u00e9n de la hipocres\u00eda del <strong>procedimiento de los entierros<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ingratitud.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Misa nueva. Entre sacerdotes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cr\u00edtica a la vida de los palacios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">*****************************************<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La novela pastoril.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los pastores son cultos y educados. Cuentan sus amor\u00edos de una forma muy refinada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Obras.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Los siete libros de la Diana<\/strong> de <strong>Jorge de Montemayor<\/strong>. <strong>Renacimiento<\/strong>. Es una de las m\u00e1s importante. &nbsp;La primera en lengua castellana y por tanto modelo para las muchas otras que despu\u00e9s se escribieron. Al estilo de la Arcadia de Jacopo Sannazaro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la obra se relatan una<strong> serie de casos de amor<\/strong> que ata\u00f1en a diversos personajes. La novela explica el caso de Diana, que quiere y es querida por el pastor Sireno, al mismo tiempo que es requerida por otro pastor, Silvano. La vida hace que Sireno se vea obligado a marcharse a otras tierras y cuando por fin vuelve descubre que Diana se ha casado con un tercer pastor, Delio. Diana se dar\u00e1 cuenta entonces de su miseria, al estar casada con un hombre que no ama y dentro de un matrimonio del que no puede escapar. A este caso se le a\u00f1adir\u00e1n otros contados por diferentes pastores que habitan esas tierras. La novela termina cuando todos los pastores van a la corte de Felicia y esta les hace olvidar sus pesares con agua m\u00e1gica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>&nbsp;<\/strong>La novela contrapone <strong>dos tipos de amores<\/strong>: el <strong>amor pasional y el amor racional<\/strong>. Durante el Renacimiento, la corriente neoplat\u00f3nica hizo que la mujer se idealizara y llegara a convertirse en una especie de ser divino. Era necesario huir de los impulsos primarios del hombre, la pasi\u00f3n y los sentidos para poder acceder a esa divinidad.&nbsp;<em>La Diana<\/em>&nbsp;defiende el amor racional, puro y casto como contrapunto a un amor pasional que siempre tiene un desenlace fatal.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">*********************************************<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La novela morisca. Idealizaci\u00f3n de los ambientes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tema de la reconquista de los ambientes fronterizos. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Obra: <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Historia del Abencerraje y la hermosa Jarifa. La novela es an\u00f3nima pero se le atribuye a <strong>Jer\u00f3nimo Jim\u00e9nez de Urrea<\/strong> supuestamente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Abencerraje granadino, se dirige a casarse en secreto con la hermosa Jarifa. No obstante, en el camino se encuentra con Don Rodrigo de Narv\u00e1ez, alcalde cristiano de&nbsp;Antequera&nbsp;y&nbsp;\u00c1lora. Luchan en combate singular, y ambos se demuestran valientes; sin embargo, debido a que el cristiano \u00abven\u00eda de refresco\u00bb y el moro estaba cansado y herido por haberse batido anteriormente con los escuderos del Narv\u00e1ez, Abindarr\u00e1ez pierde y cae prisionero.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entonces Rodrigo de Narv\u00e1ez, \u00abespantado y apiadado\u00bb, le ofrece ponerle en libertad para que pueda ir a casarse con Jarifa si le promete regresar a su prisi\u00f3n al tercer d\u00eda. Abindarr\u00e1ez se lo promete y Rodrigo le deja marchar. Ese mismo d\u00eda el moro llega a Co\u00edn y se casa con Jarifa. A la ma\u00f1ana siguiente, apenado, le cuenta a su reci\u00e9n desposada que debe marcharse como ha prometido. Ella intenta convencerle para que no se vaya, diciendo que env\u00ede a cambio un rescate, que seguramente Rodrigo de Narv\u00e1ez quedar\u00e1 satisfecho de este modo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pero Abindarr\u00e1ez se niega y le dice que debe regresar, a lo que ella responde que \u00abnunca Dios quiera que, yendo vos a ser preso, quede yo libre, pues no lo soy\u00bb, por lo que deciden entonces marchar juntos a \u00c1lora. Por el camino topan con un hombre que les cuenta una historia para probar la honradez de Rodrigo de Narv\u00e1ez \u2014la \u00abhistoria de la dama de Antequera\u00bb: c\u00f3mo Rodrigo deseaba a una dama casada y, cuando ella al fin se enamor\u00f3 de \u00e9l, Rodrigo la rechaz\u00f3 al advertir que el enamoramiento de ella se deb\u00eda a los elogios del marido, prefiriendo respetar la honra de este a satisfacer sus propios deseos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Llegados de nuevo a poder de Rodrigo de Narv\u00e1ez, este intercede ante el rey de Granada para que el padre de Jarifa los perdone y los deja marchar mostrando una vez m\u00e1s su magnanimidad inigualable.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">**************************<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Relatos breves de influencia italiana. Pasatiempos-recreo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">J<strong>uan de Timoneda. El Patra\u00f1uelo. <\/strong>Renacimiento. Despu\u00e9s de cada patra\u00f1a finaliza con una especie de texto a modo de moraleja o <strong>aprendizaje<\/strong> as\u00ed como una redondilla.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La moral ense\u00f1ada es conservadora y la intenci\u00f3n predominante es m\u00e1s divertir que instruir. Ninguna es de creaci\u00f3n original: son adaptaciones de narraciones cortas (<em>novelle<\/em>) de origen italiano en su mayor parte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">***************************************<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El teatro renacentista. Precursor del gran teatro espa\u00f1ol.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Finales del SIGLO XV, al estilo italiano, coinciden muchos dramaturgos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Juan de la Encina.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bartolme de Torres Naharro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lucas Fern\u00e1ndez.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se abandona el <strong>estilo medieval<\/strong> aunque continua su influencia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Aumentan las corralas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mucha obras religiosas dejan de ser representadas por sacerdotes y lo hacen actores profesionales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La compa\u00f1\u00eda de <strong>Lope de Rueda<\/strong> de estilo ambulante. <strong>Entre el renacimiento y el barroco<\/strong>. Representa m\u00e1s obras de otros autores que las de su propia producci\u00f3n. &nbsp;Escribi\u00f3 comedias, farsas y pasos (o&nbsp;entremeses), adem\u00e1s de uno de los primeros actores profesionales de Espa\u00f1a. Se le considera el precursor del&nbsp;Siglo de Oro&nbsp;del teatro en Espa\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se estrechan los lazos entre literatura y escena. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Obras:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Fuente de los siete sacramentos.<\/strong> Destaca la evoluci\u00f3n hacia la <strong>Contrarreforma.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Transformaci\u00f3n de las antiguas farsas hacia lo que se conoce como los Autos Sacramentales. Se abandonan las escena jocosas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gran sentimentalidad. Car\u00e1cter emocional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El auto de la oveja perdida<\/strong> de Juan de Timoneda. Renacimiento. Teatralizada en el barroco.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">********************************<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Juan de la Cueva. Precursor del teatro de Lope de Vega. Poeta y dramaturgo <strong>renacentista<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cervantes.<strong> Entremeses<\/strong>. A galope entre en el Renacimiento y el barroco. No tuvo \u00e9xito como dramaturgo. Trasnochado de su arte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El rufi\u00e1n dichoso<\/strong> de Miguel de Cervantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se trata de una <strong>comedia<\/strong> interesante por muchos conceptos: es la \u00fanica&nbsp;<strong>comedia de santos<\/strong> (se <strong>dramatizaba la vida de un santo real o de leyenda<\/strong>)&nbsp;que compuso su autor, y posee abundantes elementos&nbsp;picarescos&nbsp;e incluso&nbsp;j\u00e1caras&nbsp;incluidas, e incluye al comienzo de la segunda jornada un di\u00e1logo entre dos personajes aleg\u00f3ricos, la Curiosidad y la Comedia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Juan de la Encina.<\/strong> Renacimiento espa\u00f1ol.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Empez\u00f3 con la tradici\u00f3n liturgica medieval. Trata del amor por encima de lo religioso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9gloga de Placido y Vitoriano. <strong>Poema l\u00edrico, de car\u00e1cter buc\u00f3lico, que idealiza la vida campesina o r\u00fastica<\/strong>. Suele incluir di\u00e1logos de amor con o entre pastores. Se suicida al ver que su amada est\u00e1 muerta. Triunfo  del amor finalmente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9gloga trobada por Juan del Enzina, en la qual <strong>se introduzen dos enamorados<\/strong>, llamada ella <strong>Pl\u00e1cida y \u00e9l Vitoriano<\/strong>. Los quales, am\u00e1ndose igualmente de verdaderos amores, aviendo entre s\u00ed cierta <strong>discordia<\/strong>, como suele acontescer, <strong>Vitoriano se va y dexa a su amiga Pl\u00e1cida, jurando de nunca m\u00e1s la ver<\/strong>. Pl\u00e1cida, creyendo que Vitoriano ass\u00ed lo har\u00eda y no quebrantar\u00eda sus juramentos, ella, como desesperada, se va por los montes con determinaci\u00f3n de dar fin a su vida penosa. Vitoriano, queriendo poner en obra su prop\u00f3sito, tanto se le faze grave que, no hallando medio para ello, acuerda de buscar con qui\u00e9n aconsejarse y, entre otros amigos suyos, escoje a Suplicio; el qual, despu\u00e9s de ser informado de todo el caso, le aconseja que procure de olvidar a Pl\u00e1cida, para lo qual le da por medio que tome otros nuevos amores, d\u00e1ndole muchas razones de enxemplos por donde le atrahe a rescebir y provar su parescer. El qual ass\u00ed tomando, Vitoriano finge pendencia de nuevos amores con una se\u00f1ora llamada Flugencia, la qual assimismo le responde fingidamente. Vitoriano, descontento de tal manera de negociaci\u00f3n, cresci\u00e9ndole cada hora el desseo de Pl\u00e1cida y acrescent\u00e1ndosele el cuidado de verse desacordado della, determina de bolver a buscalla; y no la hallando, informado de ciertos pastores de su penoso camino y lastimeras palabras que iva diziendo, \u00e9l y Suplicio se dan a buscalla. Y a cabo de largo espacio de tiempo, la van a hallar a par de una fuente, muerta de una cruel herida por su misma mano dada con un pu\u00f1al que Vitoriano por olvido dex\u00f3 en su poder al tiempo que della se parti\u00f3, partiendo tan desesperado. E lastimado de tan gran desastre, con el mismo pu\u00f1al procur\u00f3 de darse la muerte, lo qual no podiendo hazer por el estorvo de Suplicio, su amigo; entrambos acuerdan de enterrar el cuerpo de Pl\u00e1cida. Y porque para ello no tienen el aparejo necessario, Suplicio va a buscar algunos pastores para que les ayuden y dexando solo a Vitoriano, el enamorado de la muerta, con ella solo, tom\u00e1ndole primero la fe de no hazer ning\u00fan desconcierto de su persona. Vitoriano, vi\u00e9ndose solo, despu\u00e9s de haver rezado una vigilia sobre el cuerpo desta se\u00f1ora Pl\u00e1cida, determina de matarse, quebrantando la fe por \u00e9l dada a su amigo Suplicio. Y estando ya a punto de meterse un cuchillo por los pechos, Venus le aparesci\u00f3 y le detiene que no desespere, reprehendi\u00e9ndole su prop\u00f3sito y mostr\u00e1ndole su locura, c\u00f3mo todo lo passado aya se\u00eddo permissi\u00f3n suya y de su hijo Cupido para experimentar su fe. La qual le promete de resuscitar a Pl\u00e1cida y, poni\u00e9ndolo luego en efecto, invoca a <strong>Mercurio<\/strong> que venga del cielo, <strong>el qual la resuscita y la buelve a esta vida<\/strong> como de antes era, por donde los amores entre estos dos amantes quedan reintegrados y confirmados por muy verdaderos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">*************************************<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El mundo estilizado de Gil de Vicente.<\/strong> El principal representante de la literatura&nbsp;<em>renacentista<\/em>&nbsp;portuguesa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gran escritor portugu\u00e9s, compuso verdaderas <strong>comedias<\/strong> <strong>costumbristas.<\/strong> Es considerado frecuentemente, de una forma general, el padre del teatro portugu\u00e9s y tambi\u00e9n del teatro espa\u00f1ol, ya que tambi\u00e9n escribi\u00f3 en castellano, y comparti\u00f3 la paternidad de la dramaturgia espa\u00f1ola con Juan del Encina. La obra vicentina se considera reflejo del cambio de los tiempos y el paso de la Edad Media al Renacimiento, un balance de una \u00e9poca en la que las jerarqu\u00edas y el orden social eran regidos por reglas inflexibles, hacia una nueva sociedad donde se comienza (muy vagamente, claro, y apenas en su vertiente teatral) a subvertir el orden instituido. Fue, de hecho, el principal representante de la literatura renacentista portuguesa, anterior a Camoens, e incorpor\u00f3 elementos populares en su escritura, que a su vez influy\u00f3 en la cultura popular portuguesa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Trilog\u00eda de las barcas.<\/strong> Teatro.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Auto da Barca do Inferno<\/em>&nbsp;o&nbsp;<em>Auto da Moralidade<\/em>&nbsp;(1516). Es<\/li>\n\n\n\n<li><em>Auto da Barca do Purgat\u00f3rio<\/em>&nbsp;(1518).<\/li>\n\n\n\n<li><em>Auto da Barca da Gl\u00f3ria<\/em>&nbsp;(1519). Escrita en castellano.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Guarda relaci\u00f3n con la danza de la muerte y del infierno. Dante. Barca de Caronte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Alfonso de Vald\u00e9s. Humanismo. Renacentista.<\/strong> Pensamiento erasmista espa\u00f1ol.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comedias cortas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Temas de caballeros. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Amadis de Gaula.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Tragicomedia de Don Duardos<\/strong>.  Gil de Vicente. <strong>Obra de teatro.<\/strong> Comedia. Participa as\u00ed del esp\u00edritu de renovaci\u00f3n y del car\u00e1cter diletante del Renacimiento, que intenta delimitar y definir los g\u00e9neros literarios en busca de formas adecuadas de expresi\u00f3n de la vida a trav\u00e9s de la palabra. Amor revestido de una gran modernidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La trama de la tragicomedia la constituyen los <strong>amores de Fl\u00e9rida y don Duardos<\/strong>, contrapuntados con los de Maimonda y Camilote. Este tema procede del&nbsp;<em><strong>Primale\u00f3n<\/strong>,<\/em>&nbsp;libro de caballer\u00edas perteneciente a la familia de los Palmerines. Gil Vicente sintetiza dram\u00e1ticamente el epi\u00adsodio de la novela caballeresca y nos lo presenta dentro de un marco de exquisita delicadeza. Don Duardos, hijo del rey Fadrique de Inglaterra, pide justicia al emperador Palmer\u00edn por el agravio que su hijo Primale\u00f3n infligi\u00f3 a Gridonia. Don Duardos y Primale\u00f3n combaten entre s\u00ed valerosa\u00admente hasta que Fl\u00e9rida, hija tambi\u00e9n de Palmer\u00edn, pide a ambos caballeros que cesen su contienda. Don Duardos, que no se ha dado a conocer, queda prendado de Fl\u00e9rida. Llega a la corte de Palmer\u00edn la pareja gro\u00adtesca compuesta por Maimonda y Camilote, y sostiene \u00e9ste, ante los caballeros, que Maimonda es la mujer m\u00e1s hermosa de cuantas existen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Quiere que sea amado por si mismo y no por su condici\u00f3n social.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Juan de Alarc\u00f3n. Barroco.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Su producci\u00f3n literaria se adscribe al g\u00e9nero de la&nbsp;<strong>comedia de car\u00e1cter<\/strong>.  La&nbsp;<strong>comedia de car\u00e1cter<\/strong>&nbsp;o de&nbsp;<strong>caracteres<\/strong>&nbsp;es un subg\u00e9nero dram\u00e1tico c\u00f3mico centrado en alg\u00fan personaje en que domina exagerado alg\u00fan rasgo psicol\u00f3gico o moral que provoca la hilaridad, en contraste con todos los dem\u00e1s, que son normales.Forj\u00f3 un estilo construido a partir de personajes con identidades muy bien definidas, profundas y dif\u00edciles de entender en una primera lectura. Domin\u00f3 el juego de palabras, y las asociaciones ingeniosas entre estas y las ideas dieron como resultado un lenguaje lleno de&nbsp;refranes,&nbsp;capaz de expresar una gran riqueza de significados.\u200b<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El teatro cervantino.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sentido dram\u00e1tico de toda su obra en general.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los entremeses de Cervantes son los m\u00e1s ingeniosos e importantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Retablo de las Maravillas. No hay figuras. No creen pero aceptan. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Los trabajos de Persiles y Segismunda<\/strong> muy parecido a la Vida es Sue\u00f1o. Es la forma de conocer la \u00e9poca que vivi\u00f3 Miguel de Cervantes: un Barroco marcado por la importancia de las apariencias, por la moral y la honra, por las grandes diferencias entre ricos y pobres, y por el miedo al rid\u00edculo y a sentirse diferente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La casa de los celos. Cervantes La casa de los celos\u2026\u201d es la obra m\u00e1s ins\u00f3lita de Cervantes. Un juego teatral lleno de humor, magia e irreverencia donde se presenta una suerte de \u201cficci\u00f3n de ficciones\u201d enmarcado en una selva, en un laberinto emocional donde conviven personajes del mundo caballeresco y pastoril y donde todos son v\u00edctimas de sus propias ilusiones y delirios. Estos personajes se entremezclan con figuras mitol\u00f3gicas y aleg\u00f3ricas en una propuesta l\u00fadica, \u00e1gil, delirante y divertida que permitir\u00e1 al espectador descubrir una desconocida, e injustamente olvidada, comedia de nuestro escritor m\u00e1s ilustre.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Intenta parodiar las novelas de caballer\u00edas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El viejo celoso. Obra de teatro.<\/strong> Un entrem\u00e9s es una obra dram\u00e1tica que se presenta durante los descansos de una obra m\u00e1s grande, y su funci\u00f3n era entretener a la gente. El viejo celoso pertenece al g\u00e9nero dram\u00e1tico. Hay una censura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La guarda cuidadosa. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el entrem\u00e9s \u00abLa guarda cuidadosa\u00bb se plantea esa doble visi\u00f3n de un soldado que por su pobreza no puede alcanzar el amor, ni siquiera de<br>una fregona. La figura de este soldado no s\u00f3lo es la expresi\u00f3n de Cervantes, quien nunca alcanz\u00f3 un puesto relevante por sus m\u00e9ritos militares, y que,<br>como tantos otros, llevaba en su caja de hojalata sus cartas de recomendaci\u00f3n, sino que habla de la legi\u00f3n de soldados desafortunados de esta \u00e9poca, que<br>habiendo sido los protagonistas para alcanzar la grandeza de la monarqu\u00eda espa\u00f1ola, viven en el olvido y la miseria y ponen de manifiesto la decadencia<br>del imperio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La cueva de salamanca.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A el argumento de sobre esta obra se basa en la historia de la famosa&nbsp;cueva de Salamanca, enclave legendario en el que, seg\u00fan la tradici\u00f3n del burro imaginario popular de Castilla, impart\u00eda clase el&nbsp;Diablo. Muchos escritores espa\u00f1oles, principalmente en el&nbsp;Renacimiento&nbsp;y el&nbsp;Barroco, trataron el tema, pero la obra que m\u00e1s fama obtuvo fue el entrem\u00e9s&nbsp;<em>La cueva de Salamanca<\/em>, de&nbsp;Miguel de Cervantes&nbsp;(Garc\u00eda Vald\u00e9s). El hombre de la casa, Pancracio, se dispone a hacer un viaje de cuatro d\u00edas, y su esposa, Leonarda, aparenta estar muy triste por la ausencia del esposo. En realidad, espera entusiasmada el viaje de Pancracio, porque durante su ausencia, tendr\u00e1 ocasi\u00f3n de rodearse de invitados en su propia casa. Aun as\u00ed, poco despu\u00e9s de la salida de su esposo, un desconocido aparece en la puerta, pidiendo un lugar para quedarse por la noche. Leonarda y su criada deciden permitir al viajero dormir en el pajar de la casa. El viajero dice que es un estudiante de Salamanca y describe las dificultades que ha tenido recientemente. Cuando los dos invitados (Reponces y El barbero) llegan a la casa, no est\u00e1n contentos porque les molesta la presencia del estudiante. Las mujeres lo defienden y todos se ponen a preparar la comida y a divertirse.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es evidente que los dos hombres ya tienen una relaci\u00f3n con las mujeres de la casa desde hace un tiempo. Pancracio, sin embargo, regresa temprano debido a unos problemas de transporte. Cuando encuentra la puerta trancada empieza a gritar y se desespera al esperar. Corre el p\u00e1nico por la casa al darse cuenta de que ha llegado Pancracio. Despu\u00e9s de su entrada en la casa, Pancracio descubre primero al estudiante, quien se pone a gritar despu\u00e9s de que la paja se le caiga encima. Pancracio se enfurece al saber que hay otro hombre en casa, pero el ingenio y los cuentos del estudiante sobre la cueva de Salamanca salvan a todos. Aprovechando de las creencias sobrenaturales de Pancracio, el estudiante le convence de que los otros dos hombres, quienes salen con comida y bebida, son demonios. Termina el entrem\u00e9s con comida, m\u00fasica y baile.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aparece en los temas demonol\u00f3gicos de la \u00e9poca.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los ba\u00f1os de Argel&nbsp;es una&nbsp;comedia de cautivos, en gran parte autobiogr\u00e1fica, obra del escritor y soldado espa\u00f1ol&nbsp;Miguel de Cervantes. Los piratas berberiscos Yzuf y Caural\u00ed apresan a un grupo de cristianos (un sacrist\u00e1n \u2014 que asumir\u00e1 el papel c\u00f3mico del \u00abgra\u00adcioso\u00bb\u2014, un viejo con sus dos nietos y la joven Costanza, amada de Fernando, quien se une al grupo arroj\u00e1ndose al mar para no separarse de ella. Cambiando de lugar, la siguiente escena cuenta c\u00f3mo la mora Zahara, enamorada del preso don Lope, logra que este acepte dinero para rescatarlo (entregado enigm\u00e1ticamente con una carta de Zahara a trav\u00e9s de una ventana, donde le ofrece convertirse en cristiana si Lope acepta huir con ella a Espa\u00f1a y casarse all\u00ed con ella). Entra el grupo de esclavos espa\u00f1oles en los \u00abba\u00f1os\u00bb o prisiones de&nbsp;Argel. Fernando burla a la mora Halima que lo pretende para no perder el amor de Constanza, cuyo trabajo es servir a Halima. El viejo contempla el tr\u00e1gico martirio de uno de sus nietos por no aceptar la ley musulmana. Finalmente, este grupo de cautivos escapa por mar a Espa\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La gran sultana. <em>La gran sultana<\/em>&nbsp;do\u00f1a Catalina de Oviedo es una comedia de cautivos\u200b de Miguel de Cervantes, cuya acci\u00f3n tiene lugar en Constantinopla hacia 1600.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se public\u00f3 con el t\u00edtulo completo de&nbsp;<em>Comedia famosa intitulada La gran sultana do\u00f1a Catalina de Oviedo<\/em>&nbsp;dentro de las&nbsp;<em>Ocho comedias y ocho entremeses nuevos nunca representados<\/em>&nbsp;(Madrid, viuda de Alonso Martin, 1615). Es una de las mejores comedias del libro y cuenta c\u00f3mo esta dama espa\u00f1ola, cautiva desde la infancia, acepta, tras largas peripecias, el amor del sult\u00e1n sin renunciar a su religi\u00f3n y logrando la salvaci\u00f3n de Lamberto y Clara, aparentes mujeres del har\u00e9n turco, as\u00ed como la del gracioso Madrigal.&nbsp;Por otra parte, la hispanista&nbsp;Ruth Fine&nbsp;piensa que en esta comedia Miguel de Cervantes reescribe el&nbsp;<em>Libro de Ester<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Urdimalas. Comedia picaresca. Se inspira en el personaje folcl\u00f3rico (oral y literario) de&nbsp;Pedro de Urdemalas. Junto al citado elemento picaresco, tiene mucho de comedia de costumbres y de enredos, as\u00ed como un ir\u00f3nico juego metateatral de teatro en el teatro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pedro declara su bajo origen social: \u00abYo soy hijo de la piedra, \/ que padre no conoc\u00ed&#8230;\u00bb y se ve solo para luchar contra la vida haciendo el p\u00edcaro; un mago le predice un futuro halag\u00fce\u00f1o y seg\u00fan su profec\u00eda ser\u00e1 rey, papa, volatinero. Urdemalas cree en ese destino; criado de un alcalde, se encarga de llevar los asuntos amorosos de varios de sus amigos con las hijas de su se\u00f1or. Despu\u00e9s, por amor de Belica, se va a vivir con una tropa de gitanos. Se refleja entonces un mundo y un ambiente que tienen mucho en com\u00fan con La Gitanilla y aprovecha Cervantes para hacer cuadros de costumbres. Belica, en realidad, resulta ser sobrina de la reina, frustrando el presumible matrimonio de Urdemalas. Fracasado tambi\u00e9n en el amor, se convierte en actor, profesi\u00f3n en la cual, por lo menos, podr\u00e1 ser todas las cosas que le ha prometido el mago y \u00e9l ambicionaba.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cervantes inserta con inter\u00e9s costumbrista escenas de p\u00edcaros, de gitanos, de gente del hampa, tipos del bajo pueblo, presentados como trozos de vida aut\u00e9ntica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">***********************************<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El barroco. La primera crisis de la modernidad. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lo barroco se consideraba <strong>peyorativo.<\/strong> Se pierde la armon\u00eda del renacimiento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El barroco es un producto originalmente espa\u00f1ol. Se transmiti\u00f3 a todo Europa hasta el siglo XVIII, cuando empez\u00f3 a cuajar la norma neocl\u00e1sico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Cambio de estilo. Cambio espiritual.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El sue\u00f1o de Polifilo <\/strong>se convirti\u00f3 en todo un referente para el Barroco.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ahora tenemos a Galileo, Copernico triunfando en el Barroco.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Instropecci\u00f3n individual.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aislamiento de Espa\u00f1a,  mucho m\u00e1s con la Santa Inquisici\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">G\u00f3ngora, forma de escapar de la realidad. Exaltaci\u00f3n de los sentidos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Oposici\u00f3n de contrarios, sensualismo y trascendencia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con la muerte de Felipe II comienza una decadencia. P\u00e9rdida de poder pol\u00edtico de Espa\u00f1a. Inter\u00e9s por la vida f\u00e1cil. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Goce de vivir contra la tristeza. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gran conflictividad de la \u00e9poca. Gran dificultad que encuentra el hombre en la vida. La vida cortesana se convierte tambi\u00e9n en un teatro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ruptura de la armon\u00eda renacentista.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Rimas sacras.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Abunda la s\u00e1tira.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">el conde de villamediana. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Cancionero<\/em>&nbsp;de obras de&nbsp;<em>burlas<\/em>&nbsp;provocantes a risa<\/strong>. Quevedo. <em>Quevedo<\/em>&nbsp;se&nbsp;<em>burla<\/em>&nbsp;aqu\u00ed, muy crudamente, de la forma de escribir de G\u00f3ngora que utiliza t\u00e9rminos muy rebuscados para decir cosas muy sencillas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Del optimismo equilibrado al optimismo desenga\u00f1ado.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Discreto, callado y teatral.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Discreci\u00f3n como cualidad para desenvolverse en el mundo. Caracter\u00edstica del barroco.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Consecuencias tr\u00e1gicas. Penas que no se pod\u00edan confesar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Participaci\u00f3n de todas la clases sociales incluido el Rey.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El teatro vivi\u00f3 su mayor esplendor, aunque otros g\u00e9neros tambi\u00e9n triunfaron.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ya no se escrib\u00edan obras Horacionas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quevedo fue el m\u00e1ximo representante del estoicismo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tratar de olvidar el desenga\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Autos Sacramentales. Auto dram\u00e1tico propio especialmente del Barroco espa\u00f1ol, basado en temas hagiogr\u00e1ficos (sobre la vida de los santos), morales o sacros, sobre todo en el sacramento de la eucarist\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El modelo de hombre barroco. El discreto.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al contrario del Renacimiento que el hombre era extrovertido.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Contraste de contrarios.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Af\u00e1n vitalista. Humanismo vitalista contra el humanismo idealista. Exaltaci\u00f3n de la cualidades de las personas. No se tiene predilecci\u00f3n por la belleza de la persona. Ef\u00edmero de la existencia. S\u00edmbolo de la llama. Inconsistencia de la vida. Sentirse atra\u00eddo por lo sobrenatural. Se busca un alma para una existencia prolongada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El g\u00e9nero sacramental es el m\u00e1s importante.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El barroco es como un g\u00e9nero para las masas. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Pintura y poesia interelaciones art\u00edsticas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los distintos Lope y Calder\u00f3n ya defendieron la relaci\u00f3n entre la pintura y la poes\u00eda, defienden la pintura por origen mitol\u00f3gico. Seg\u00fan Plinio el Viejo, el&nbsp;<em>origen<\/em>&nbsp;de la&nbsp;<em>pintura<\/em>&nbsp;surgi\u00f3 de las manos de Kora.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gaspar Guti\u00e9rrez de los Rios. Hijo de Pedro Guti\u00e9rrez \u2014bordador de tapices que ser\u00eda nombrado \u201cmaestro tapicero de reposteros\u201d del rey Felipe II en 1582\u2014, pas\u00f3 su infancia y juventud en Salamanca, en cuya Universidad estudi\u00f3 C\u00e1nones, Gram\u00e1tica y Leyes, concluyendo sus estudios de Derecho en 1587.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se ratifica la bondad de la pintura, pues dios se retrat\u00f3 en muchas de sus obras y pinturas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre bobos anda el juego  tambi\u00e9n titulada&nbsp;<em>Don Lucas del Cigarral<\/em>, es una obra de teatro en tres actos y en verso, escrita por el autor espa\u00f1ol&nbsp;Francisco de Rojas Zorrilla&nbsp;en 1638. La obra se public\u00f3 en 1645 en el volumen&nbsp;<em>Segunda parte de las comedias de don Francisco de Rojas Zorrilla<\/em>. Considerada uno de los cl\u00e1sicos ejemplos de lo que se conoce como&nbsp;comedia de figur\u00f3n. La&nbsp;<strong>comedia de figur\u00f3n<\/strong>&nbsp;es uno de los subg\u00e9neros dram\u00e1ticos generados en el&nbsp;Siglo de Oro&nbsp;espa\u00f1ol a partir de la&nbsp;comedia de capa y espada. Muy cercano al g\u00e9nero dram\u00e1tico de la&nbsp;farsa, pueden encontrarse ya figurones (personajes c\u00f3micos de un <strong>grotesco y rid\u00edculo orgullo<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u200b<strong>Don Lucas<\/strong>&nbsp;del Cigarral es un personaje histri\u00f3nico y estrafalario, al que adornan todos los rasgos negativos que puedan imaginarse: fealdad, avaricia, necedad y orgullo. Sin embargo, cuenta con buena posici\u00f3n social y pretende contraer matrimonio con la bella, aunque humilde,&nbsp;<strong>Isabel de Peralta<\/strong>. \u00c9sta, sin embargo, cae enamorada de&nbsp;<strong>Don Pedro<\/strong>, el apuesto primo de Don Lucas. La situaci\u00f3n se complica cuando en un mes\u00f3n coinciden estos personajes con&nbsp;<strong>Don Luis<\/strong>, un antiguo pretendiente de la joven y&nbsp;<strong>Do\u00f1a Alfonsa<\/strong>, la hermana de Don Lucas. Tras varios malentendidos, se acaba produciendo la boda por un lado de Isabel y Pedro y por otro de Alfonsa y Luis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">G\u00f3ngora con la pintura del Greco.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Muchos autores cantan a los pintores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"> <strong>&nbsp;Soneto XXIII de Garcilaso de la Vega<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En tanto que de rosa y azucena<br>se muestra la color en vuestro gesto,<br>y que vuestro mirar ardiente, honesto,<br>con clara luz la tempestad serena;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">y en tanto que el cabello, que en la vena<br>del oro se escogi\u00f3, con vuelo presto,<br>por el hermoso cuello blanco, enhiesto,<br>el viento mueve, esparce y desordena;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">coged de vuestra alegre primavera<br>el dulce fruto, antes que el tiempo airado<br>cubra de nieve la hermosa cumbre.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Marchitar\u00e1 la rosa el viento helado,<br>todo lo mudar\u00e1 la edad ligera,<br>por no hacer mudanza en su costumbre.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comentario:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Soneto compuesto de 14 versos endecas\u00edlabos, arte mayor, dos cuartetos, dos tercetos, rima consonante. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Amor, belleza, juventud, vejez. Carpe Diem. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Introducci\u00f3n, 2. Tem\u00e1tica, 3. Estructura y an\u00e1lisis estil\u00edstico-interpretativo y 4. Conclusiones.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">[Contextualizaci\u00f3n del poeta y \u00e9poca]<br>Garcilaso de la Vega es considerado el <strong>primer poeta moderno espa\u00f1ol<\/strong>. Naci\u00f3 en Toledo en 1510, hijo de una ilustre familia cercana a la corte de los Reyes cat\u00f3licos. Muri\u00f3 en Niza en 1536 en una campa\u00f1a militar junto al emperador Carlos V. <strong>Prototipo de perfecto caballero renacentista<\/strong> (dedicado a las armas y las letras), particip\u00f3 en diferentes expediciones militares junto a su amigo <strong>Juan Bosc\u00e1n<\/strong>. En la boda de Carlos V (1526) conoci\u00f3 al embajador italiano <strong>Andrea Navagero<\/strong>, quien le <strong>propuso<\/strong> a \u00e9l y a Bosc\u00e1n la <strong>utilizaci\u00f3n<\/strong> de los <strong>metros italianos<\/strong> y la traducci\u00f3n de<strong> Castiglione<\/strong>. Garcilaso viaj\u00f3 por diversas partes de Europa, conoci\u00f3 a importantes humanistas y poetas italianos y espa\u00f1oles (J<strong>uan de Vald\u00e9s, Bernardo Tasso y Bembo<\/strong>, entre otros).<br>[Datos fundamentales de la obra a la que pertenece el texto objeto de comentario]<br><strong>No public\u00f3 su obra en vida<\/strong>, sino que esta fue publicada tras su muerte por su amigo Bosc\u00e1n en 1543 como ap\u00e9ndice a las suyas propias: Las obras de Bosc\u00e1n y algunas de Garcilaso de la Vega. Posteriormente, en 1569 se public\u00f3 la primera edici\u00f3n de su poes\u00eda separada de la de Bosc\u00e1n. Del impacto de Garcilaso entre sus contempor\u00e1neos y en la poes\u00eda posterior dan muestra tres ediciones anotadas de su poes\u00eda, la realizada por Francisco S\u00e1nchez de las Brozas, el Brocense, en 1577, la edici\u00f3n cr\u00edtica anotada de Fernando de Herrera de 1580, y la edici\u00f3n de Tamayo de Vargas de 1622. El texto a analizar es uno de los 40 sonetos (dos se le atribuyen) que nos han llegado de Garcilaso.<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"2\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Tem\u00e1tica.<br>Tras la introducci\u00f3n, se establece la tem\u00e1tica del texto po\u00e9tico a comentar. Es importante que esta quede bien definida, porque en la secci\u00f3n de an\u00e1lisis estil\u00edstico-interpretativo se va a analizar c\u00f3mo se refleja en la forma.<br>Este soneto desarrolla el <strong>tema horaciano del carpe diem<\/strong> <strong>(aprovecha el tiempo)<\/strong> a partir de la invitaci\u00f3n a una joven para que disfrute de su juventud y de toda su belleza (caracterizada seg\u00fan el canon de belleza renacentista). En este sentido, se puede se\u00f1alar la presencia del t\u00f3pico collige, virgo, rosas (coge, muchacha, las rosas de tu juventud) de Ausonio. Al mismo tiempo, puede interpretarse que con esta apelaci\u00f3n se exhorta a la dama a aprovechar su belleza presente para el amor (y seguramente para corresponder al yo l\u00edrico), porque cuando esta desaparezca, dejar\u00e1 de tener pretendientes. As\u00ed, si en un primer plano, los <strong>temas principales<\/strong> son el <strong>paso del tiemp<\/strong>o, l<strong>a ef\u00edmera belleza de la mujer<\/strong> y la <strong>llegada de la vejez<\/strong>, en un segundo plano, podemos considerar que el tema amoroso, capital de toda su obra, tambi\u00e9n est\u00e1 presente en tanto que apela a la dama a acabar con su desd\u00e9n y a rendirse a la pasi\u00f3n amorosa.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"3\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Estructura y an\u00e1lisis estil\u00edstico-interpretativo.<br>En esta secci\u00f3n es donde se concentra el grueso del comentario. Se divide en dos subsecciones: una primera dedicada a su <strong>estructura y m\u00e9trica<\/strong>, y una segunda centrada en su a<strong>n\u00e1lisis estil\u00edstico-interpretativo.<\/strong><br>3.1. Estructura y m\u00e9trica<br>En esta secci\u00f3n, se ha abordado la m\u00e9trica del poema. Para ello, se ha medido el n\u00famero de s\u00edlabas (en este caso, todos los versos son endecas\u00edlabos, es decir, tienen <strong>11 s\u00edlabas<\/strong>), se ha comprobado que la rima es consonante (<strong>riman todos los sonidos a partir de la \u00faltima vocal t\u00f3nica)<\/strong> y se ha anotado el esquema de rima. Todo esto nos ha permitido comprobar que efectivamente se trata de un <strong>soneto<\/strong>, una de las <strong>estrofas<\/strong> m\u00e1s <strong>conocidas y frecuente<\/strong>s en la <strong>poes\u00eda renacentista<\/strong>. Habitualmente esta estrofa est\u00e1 formada por <strong>dos cuartetos y dos tercetos.<\/strong><br>A continuaci\u00f3n, se analiza la estructura. Lo que nos interesa es la <strong>estructura interna<\/strong>, esto es, las <strong>divisiones<\/strong> que se pueden realizar en el texto atendiendo a su tem\u00e1tica y significado. En este paso es importante no confundir las estrofas con las partes del texto, ya que en muchas ocasiones no coincidir\u00e1n. En el caso del poema a analizar, como se indica en el libro de m\u00e9trica del profesor Dom\u00ednguez Caparr\u00f3s, los sonetos que siguen la forma cl\u00e1sica de esta estrofa (en gran medida los de los siglos XVI y XVII) se dividen en dos partes: una <strong>primera parte en la que se desarrolla el tema<\/strong> (que <strong>coincide con los cuartetos<\/strong>) y una <strong>segunda parte en la que se presenta el desenlace <\/strong>(que <strong>coincide con los tercetos<\/strong>). Se se\u00f1alan ambas partes en este soneto y se explica brevemente en qu\u00e9 consiste cada una.<br>El an\u00e1lisis m\u00e9trico del poema muestra que, como soneto, est\u00e1 formado por 14 versos de arte mayor y rima consonante, divididos en dos cuartetos y dos tercetos. Los <strong>cuartetos tienen rima abrazada (ABBA)<\/strong>, mientras que los tercetos tienen rima CDE-DCE. El soneto debe tener una unidad tem\u00e1tica y desarrollo completos. En la forma cl\u00e1sica de esta estrofa, el tema se desarrolla en los cuartetos, mientras que los tercetos presentan el desenlace, que puede tratarse de una reflexi\u00f3n o de una consecuencia de lo planteado en los cuartetos (Dom\u00ednguez Caparr\u00f3s, 2014). Este soneto sigue esta distribuci\u00f3n, con una estructura cercana al epigrama cl\u00e1sico (Montero, 2006): l<strong>os cuartetos se centran en el estado actual de la dama<\/strong>, <strong>exaltando<\/strong> su <strong>juventud y belleza,<\/strong> mientras que los tercetos incluyen una reflexi\u00f3n sobre c\u00f3mo el paso del tiempo implica la vejez y la destrucci\u00f3n de la hermosura, por lo que la dama, consciente de lo ef\u00edmera de esta, debe aprovecharla antes de perderla.<\/li>\n\n\n\n<li>3.2. An\u00e1lisis estil\u00edstico<\/li>\n\n\n\n<li>El an\u00e1lisis estil\u00edstico es una de las partes m\u00e1s importantes del comentario de un texto po\u00e9tico. Se trata de <strong>analizar <\/strong>c\u00f3mo la <strong>forma del texto <\/strong>y los recursos expresivos y ret\u00f3ricos elegidos reflejan la tem\u00e1tica del mismo. Un poema es un artefacto textual en el que las palabras elegidas y su orden <strong>nunca son casuales<\/strong>, sino que van en consonancia con la expresi\u00f3n de determinados valores y emociones, todo orientado a una tem\u00e1tica concreta. Se debe partor de que el autor elige conscientemente una forma determinada para expresar lo mejor posible un tema. En esta secci\u00f3n, no se trata de presentar una lista de<strong> recursos ret\u00f3ricos<\/strong>, <strong>sino de se\u00f1alar algunos de ellos y explicar qu\u00e9 efecto producen<\/strong>, por qu\u00e9 el autor los utiliza y c\u00f3mo contribuyen a la expresi\u00f3n de la tem\u00e1tica. Si detecta alg\u00fan recurso, pero no conoce su nombre, explique en qu\u00e9 consiste, qu\u00e9 efecto produce y c\u00f3mo contribuye a la expresi\u00f3n de la tem\u00e1tica del poema.<\/li>\n\n\n\n<li>La primera parte del poema (cuartetos) se centra en describir y exaltar la belleza de la joven dama. Se comienza por su rostro en el primer cuarteto, en el que destaca la aparici\u00f3n de dos paradigmas contrapuestos: el paradigma de la rosa y el de la azucena. La rosa act\u00faa como met\u00e1fora de la<\/li>\n\n\n\n<li>El an\u00e1lisis estil\u00edstico es una de las partes m\u00e1s importantes del comentario de un texto po\u00e9tico. Se trata de analizar c\u00f3mo la forma del texto y los recursos expresivos y ret\u00f3ricos elegidos reflejan la tem\u00e1tica del mismo. Un poema es un artefacto textual en el que las palabras elegidas y su orden nunca son casuales, sino que van en consonancia con la expresi\u00f3n de determinados valores y emociones, todo orientado a una tem\u00e1tica concreta. Se debe partir de que el autor elige conscientemente una forma determinada para expresar lo mejor posible un tema. En esta secci\u00f3n, no se trata de presentar una lista de recursos ret\u00f3ricos, sino de se\u00f1alar algunos de ellos y explicar qu\u00e9 efecto producen, por qu\u00e9 el autor los utiliza y c\u00f3mo contribuyen a la expresi\u00f3n de la tem\u00e1tica. Si detecta alg\u00fan recurso, pero no conoce su nombre, explique en qu\u00e9 consiste, qu\u00e9 efecto produce y c\u00f3mo contribuye a la expresi\u00f3n de la tem\u00e1tica del poema.<\/li>\n\n\n\n<li>La primera parte del poema (cuartetos) se centra en describir y <strong>exaltar la belleza de la joven dama<\/strong>. Se comienza por su rostro en el primer cuarteto, en el que destaca la aparici\u00f3n de dos paradigmas contrapuestos: el <strong>paradigma de la rosa y el de la azucena<\/strong>. La rosa act\u00faa como met\u00e1fora de la <strong>pasi\u00f3n<\/strong>, mientras que la <strong>azucena simboliza la honestidad y la pureza<\/strong>. Al paradigma de la rosa pertenecen el color del rostro (v. 2), que sugiere viveza, animaci\u00f3n y fogosidad, y el mirar ardiente (v.3). Este car\u00e1cter vivo, animoso y pasional de la dama se templa con la actitud del paradigma de la azucena, a la que corresponden el <strong>gesto (p\u00e1lido<\/strong>, se sobreentiende, seg\u00fan el <strong>canon de belleza renacentista<\/strong>) (v.2) y el mirar honesto (v.3). El resultado de estos dos contrastes se sintetiza en el \u00faltimo verso del cuarteto: la mirada de la dama provoca la tempestad y pasi\u00f3n amorosa en quien la observa, pero esta se templa con la honestidad y la pureza de la joven: por eso, su mirar es al mismo tiempo ardiente y honesto. En este sentido, la joven es un ejemplo de mesura y equilibrio renacentista. Sin embargo, la dualidad pasi\u00f3n \/ pureza se inclina en este \u00faltimo verso a favor de la segunda. Adem\u00e1s, tanto la rosa como la azucena son flores delicadas y de corta duraci\u00f3n, por lo que mantiene el sentido de temporalidad y de belleza ef\u00edmera.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El segundo cuarteto contin\u00faa la descripci\u00f3n de la belleza de la joven por su cabello y su cuello. Para el <strong>cabello rubio<\/strong> se usa la met\u00e1fora del <strong>oro<\/strong>. Se especifica adem\u00e1s en el v. 6 que el <strong>cabello <\/strong>de la joven corresponde a la <strong>veta m\u00e1s noble y reluciente del oro<\/strong>. Por eso, es como si se hubiese elegido la mejor vena de oro para el cabello. Se trata, adem\u00e1s, de un <strong>cabello en movimiento (con vuelo presto)<\/strong> alrededor del <strong>cuello de la dama<\/strong>, que se describe siguiendo los <strong>c\u00e1nones de belleza femenina como p\u00e1lido (blanco) y derecho (enhiesto)<\/strong>. La causa del <strong>movimiento del cabello <\/strong>la encontramos en el \u00faltimo verso de este cuarteto: es el viento el que <strong>mueve, esparce y desordena el cabello de la joven<\/strong>. Se utilizan una enumeraci\u00f3n y una <strong>gradatio<\/strong> con varias palabras en escala ascendente (mueve, esparce y desordena) para resaltar y aportar m\u00e1s visualidad al movimiento del pelo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si se analizan estas dos estrofas desde un <strong>punto de vista morfol\u00f3gico y sint\u00e1ctico<\/strong>, se aprecia que presentan una imagen ef\u00edmera correspondiente al momento presente, en el que parece que<strong> el tiempo se detiene<\/strong>. Por ello, se utilizan <strong>verbos en tiempo presente<\/strong> (se muestra, serena, mueve, esparce y desordena). Esta idea de<strong> tiempo detenido y que parece eterno<\/strong> se ve reforzada por el uso de la<strong> locuci\u00f3n adverbial<\/strong> <strong>en tanto que<\/strong>, que abre el poema y que se repite al comienzo del segundo cuarteto a trav\u00e9s de una<strong> an\u00e1fora. <\/strong>A esto se a\u00f1ade el uso del <strong>polis\u00edndeton<\/strong> (\u201cy que vuestro mirar ardiente, honesto [\u2026] y en tanto que\u2019l cabello [\u2026] y desordena\u201d), que provoca una ilusi\u00f3n de lentitud. Esta ilusi\u00f3n de lentitud y eternidad sugiere que la joven se encuentra inmersa en el momento presente, y ve muy lejanos el futuro y la vejez. Se utilizan adem\u00e1s algunos <strong>hip\u00e9rbatos (no muy violentos)<\/strong> en estas dos estrofas con el objetivo de resaltar determinadas palabras, fundamentalmente las relacionadas con la belleza y la caracterizaci\u00f3n de la mujer (los paradigmas de la rosa y la azucena, el cabello, el cuello, con clara luz). En el caso del cuarto verso, <strong>el orden provocado por el hip\u00e9rbato<\/strong> rompe con el de los versos anteriores, en el que aparec\u00eda primero el elemento pasional (rosa, color, ardiente) y despu\u00e9s el elemento m\u00e1s puro (azucena, gesto, honesto). Adem\u00e1s de invertirse este orden (primero la clara luz y despu\u00e9s la tempestad), se le concede un <strong>gran protagonismo a la palabra luz<\/strong>, que coincide adem\u00e1s con uno de los acentos m\u00e9tricos del endecas\u00edlabo. Adem\u00e1s de las asociaciones neoplat\u00f3nicas de este t\u00e9rmino, se muestra el predominio de la pureza y del intelecto frente a la pasi\u00f3n tambi\u00e9n mediante la utilizaci\u00f3n de tres palabras relacionadas con los primeros (clara, luz, serena) frente a una relacionada con la segunda (tempestad).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La segunda parte del poema (tercetos) contiene la <strong>exhortaci\u00f3n a disfrutar del momento presente<\/strong> (<strong>primer terceto<\/strong>) y la predicci\u00f3n sobre la <strong>llegada de la vejez<\/strong> (<strong>segundo terceto<\/strong>). La juventud aparece con la <strong>met\u00e1fora<\/strong> de la alegre primavera y la belleza con la del dulce fruto de esta, y la rosa, mientras que se asocia la vejez con el invierno y por eso aparecen las met\u00e1foras de la nieve, que se refiere a las canas, y el viento helado. Para reforzar el car\u00e1cter apelativo del primer terceto, el tiempo presente de las estrofas anteriores se sustituye por el imperativo (coged) y el subjuntivo (\u201cantes que [\u2026] cubra de nieve\u201d). En el segundo terceto se utiliza el tiempo verbal futuro (marchitar\u00e1, mudar\u00e1). En el primer terceto, el <strong>hip\u00e9rbato<\/strong> marca la transici\u00f3n entre la juventud (la alegre primavera) y la vejez (cubra de nieve\u2026), encontr\u00e1ndose en medio de ambas el tiempo airado, el cual sugiere que el cambio va a ser m\u00e1s violento y s\u00fabito de lo que piensa la joven. Adem\u00e1s, al colocar la palabra primavera al final de verso, se la hace rimar con ligera en la siguiente estrofa, dando a entender que la juventud pasar\u00e1 r\u00e1pidamente. Del mismo modo, el<strong> hip\u00e9rbato<\/strong> \u201ccubra de nieve la hermosa cumbre\u201d resalta la palabra nieve y, por tanto, la llegada de la vejez. En el segundo terceto, el <strong>hip\u00e9rbato<\/strong> provoca que la primera palabra sea marchitar\u00e1, por lo que se enfatiza la destrucci\u00f3n de la llegada de la vejez. El viento helado se coloca al final del verso para establecer una asociaci\u00f3n sonora (y sem\u00e1ntica) con el tiempo airado. A continuaci\u00f3n, los siguientes <strong>hip\u00e9rbatos<\/strong> colocan en el centro del verso las palabras mudar\u00e1 (v. 13) y mudanza (v. 14). Resulta llamativo el <strong>uso de la derivaci\u00f3n<\/strong>, pues se trata de dos palabras con la misma ra\u00edz l\u00e9xica. Se utiliza para enfatizar que el cambio de la juventud a la vejez es irreversible y por ello, quien debe cambiar de costumbre es la joven para adaptarse a la situaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"4\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Conclusiones<br>Para terminar el comentario, es recomendable incluir una conclusi\u00f3n general, en la que se pueden resumir los aspectos m\u00e1s importantes. En este caso, se aprovecha la conclusi\u00f3n para relacionar el poema comentado con otro de Luis de G\u00f3ngora de tema y estructura similar, pero de estilo <strong>barroco.<\/strong><br>En conclusi\u00f3n, este soneto de Garcilaso, uno de los m\u00e1s conocidos del autor, desarrolla el tema del carpe diem aplicado a una mujer joven y hermosa para persuadirla de que aproveche su belleza y juventud (e impl\u00edcitamente para que se rinda al deseo amoroso) antes de que llegue la vejez. El soneto se caracteriza por su equilibrio y mesura renacentistas, que se aprecia tanto en la descripci\u00f3n de la joven y en el aviso del paso del tiempo como en la expresi\u00f3n y en la utilizaci\u00f3n de recursos ret\u00f3ricos. En este sentido, contrasta con el soneto \u201cMientras por competir por tu cabello\u201d de Luis de G\u00f3ngora, de estilo barroco, en el que se transforma el hedonismo renacentista en nihilismo barroco.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00bfC\u00f3mo saber si es an\u00e1fora?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Si el elemento f\u00f3rico se refiere a lo ya dicho se habla de an\u00e1fora<\/strong>; si anuncia parte que a\u00fan no se han dicho se denomina cat\u00e1fora.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Polis\u00edndeton.<\/strong> Empleo repetido de las conjunciones en un texto para dar fuerza o energ\u00eda a la expresi\u00f3n de aquello que se expresa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Hip\u00e9rbaton<\/strong>. Alteraci\u00f3n del orden que las palabras tienen habitualmente en el discurso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La&nbsp;<em><strong>derivaci\u00f3n<\/strong><\/em>&nbsp;es una&nbsp;<em>figura<\/em>&nbsp;ret\u00f3rica en la que se repite la ra\u00edz de una palabra con distintos morfemas derivativos o flexivos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">++++++++++++++++++++++++++++++ <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En&nbsp;<em>las Canciones de Garcilaso de la Vega<\/em>&nbsp;predominan como temas la muerte, la guerra y el amor; y se hace referencia a mitos como el de T\u00e1ntalo y Venus.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Eleg\u00eda. Composici\u00f3n l\u00edrica en que se lamenta la muerte de una persona o cualquier otro acontecimiento infortunado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Garcilaso hazme caso,<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">que te cuente un buen caso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La vida es sue\u00f1o de Pedro Calder\u00f3n de la Barca<\/strong>. Escritor y dramaturgo. Obra de teatro. Esp\u00edritu barroco. Soliloquio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">JORNADA I, escena 2.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Segismundo:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">1.\u00bfQui\u00e9n eres? Que aunque yo aqu\u00ed A<br>2. tan poco del mundo s\u00e9 B<br>3\u2014que <strong>cuna y sepulcro<\/strong> fue B<br>4<strong>esta torre para m\u00ed<\/strong>\u2014; A<br>5<strong>y aunque<\/strong> desde que nac\u00ed, A<br>6si esto es nacer, s\u00f3lo advierto B<br>7este <strong>r\u00fastico desierto<\/strong> B<br>8donde miserable vivo,<br>9siendo un <strong>esqueleto vivo,<\/strong><br>10.siendo un <strong>animado muerto<\/strong>;<br>11<strong>.y aunque <\/strong>nunca vi ni habl\u00e9 A<br>12sino a un hombre solamente B<br>13que aqu\u00ed mis desdichas siente, B<br>14por quien las noticias s\u00e9 A<br>15de cielo y tierra; y aunque<br>16aqu\u00ed, por m\u00e1s que te asombres<br>17y <strong>monstruo humano<\/strong> me nombres,<br>18entre asombros y quimeras,<br>19soy un hombre de las fieras<br>20y una fiera de los hombres.<br>21<strong>Y aunque<\/strong> en desdichas tan graves<br>22la pol\u00edtica <strong>he estudiado<\/strong><br>23de los brutos <strong>ense\u00f1ado,<\/strong><br>24<strong>advertido<\/strong> de las aves;<br>25y de los astros s\u00fcaves<br>26los c\u00edrculos he<strong> medido:<\/strong><br>27<strong>t\u00fa solo, t\u00fa<\/strong>, has suspendido<br>28la pasi\u00f3n a mis enojos,<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">29la suspensi\u00f3n a mis ojos,<br>30la admiraci\u00f3n al o\u00eddo<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El hablante describe su situaci\u00f3n de aislamiento y soledad, y c\u00f3mo la llegada del visitante ha despertado en \u00e9l nuevas emociones que le llaman la atenci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D\u00e9cima o espinela.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El poema se divide en dos partes principales. La primera parte, que consta de los ocho primeros versos, presenta la situaci\u00f3n del hablante, un hombre que ha sido encerrado en una torre desde su nacimiento. La segunda parte, que consta de los seis versos restantes, describe el impacto que ha tenido el visitante en el hablante.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La m\u00e9trica es octosil\u00e1bica, lo que significa que cada verso tiene ocho s\u00edlabas m\u00e9tricas. 30 versos octos\u00edlabos. Rima consonante.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La rima es consonante, donde los sonidos finales de los versos coinciden de manera exacta. La rima sigue el esquema ABBAABBA.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Empieza con una serie de preguntas que el protagonista se hace a si mismo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La repetici\u00f3n de la conjunci\u00f3n <strong>\u00aby aunque\u00bb<\/strong> al principio de varias oraciones crea una <strong>an\u00e1fora<\/strong> que destaca diferentes aspectos de la situaci\u00f3n del hablante y enfatiza la complejidad de su experiencia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La enumeraci\u00f3n extensa de circunstancias con<strong> \u00aby aunque\u00bb<\/strong> tambi\u00e9n se puede considerar un <strong>polis\u00edndeton<\/strong>, ya que utiliza repetidamente la conjunci\u00f3n para crear una acumulaci\u00f3n de detalles y para dar fuerza o energ\u00eda a la expresi\u00f3n de aquello que se expresa. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00absiendo un esqueleto vivo, siendo un animado muerto\u00bb<\/strong> presenta una <strong>ant\u00edtesis <\/strong>que resalta la paradoja de la existencia del hablante, fusionando la imagen de un esqueleto con la idea de estar vivo y ser animado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La combinaci\u00f3n de<strong> \u00abcuna y sepulcro\u00bb<\/strong> en \u00abcuna y sepulcro fue esta torre para m\u00ed\u00bb es una <strong>paradoja<\/strong> que simboliza la dualidad de la vida del hablante en la torre. <strong>Hecho o una frase que parece oponerse a los principios de la l\u00f3gica<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00abr\u00fastico desierto\u00bb y \u00abmonstruo humano\u00bb<\/strong> son <strong>met\u00e1foras<\/strong> que describen simb\u00f3licamente la situaci\u00f3n del hablante como un desierto rudimentario y a s\u00ed mismo como un monstruo humano.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La inversi\u00f3n del orden natural de las palabras en \u00ab<strong>que cuna y sepulcro fue esta torre para m\u00ed<\/strong>\u00bb (en lugar de \u00abesta torre fue cuna y sepulcro para m\u00ed\u00bb) es un ejemplo de <strong>hip\u00e9rbaton<\/strong>, que a\u00f1ade \u00e9nfasis y ritmo al verso. Se utiliza para trastocar el orden estil\u00edstico \u00abcom\u00fan\u00bb para lograr un efecto po\u00e9tico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00abt\u00fa solo, t\u00fa, has suspendido\u00bb utiliza la epanadiplosis, donde la repetici\u00f3n de la palabra \u00abt\u00fa\u00bb al principio y al final de la oraci\u00f3n enfatiza la importancia del destinatario. Es la <strong>figura de dicci\u00f3n que consiste en la repetici\u00f3n o duplicaci\u00f3n de una o m\u00e1s palabras al comienzo y al final de un enunciado<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La <strong>enumeraci\u00f3n<\/strong> de estudios y observaciones, como \u00abla pol\u00edtica he estudiado de los brutos ense\u00f1ado, <strong>advertido <\/strong>de las aves; y de los astros s\u00fcaves los c\u00edrculos <strong>he medido<\/strong>,\u00bb agrega detalle y complejidad al discurso del hablante. <strong>La&nbsp;<em>enumeraci\u00f3n<\/em>\u200b\u200b es una de las&nbsp;<em>figuras<\/em>&nbsp;de acumulaci\u00f3n. Consiste en sumar o acumular elementos ling\u00fc\u00edsticos a trav\u00e9s de la coordinaci\u00f3<\/strong>n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La repetici\u00f3n de estructuras gramaticales en frases como \u00abla pasi\u00f3n a mis enojos, la suspensi\u00f3n a mis ojos, la admiraci\u00f3n al o\u00eddo\u00bb utiliza el <strong>paralelismo <\/strong>para dar coherencia y ritmo al discurso. <strong>Repetici\u00f3n de una misma estructura sint\u00e1ctica en varios versos o periodos oracionales<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El texto propuesto pertenece a la \u00e9poca barroca ya que el autor enfatiza temas como el pesimismo, la tristeza, la soledad, la vida como lucha, la<br>desgracia, el dolor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">************************************************************<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Tirso de Molina.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El <strong>burlador de Sevilla y convidado de piedra<\/strong>.  Fecha de estreno:&nbsp;1616. Proyecci\u00f3n universal con el personaje de don Juan Tenorio en Sevilla. Se trata de un personaje totalmente <strong>barroco<\/strong>. Obra de teatro. Comedia. Vocaci\u00f3n moralizante. Tema: Enga\u00f1ar y seducir a las mujeres.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tan largo me lo fiais\u00bb, famosa frase del Burlador que significa que la muerte y el castigo de Dios est\u00e1n muy lejanos y que por el momento no le preocupa la salvaci\u00f3n de su alma. La estatua de don Gonzalo de Ulloa se venga arrastr\u00e1ndolo a los infiernos sin darle tiempo para el perd\u00f3n de los pecados (durante la cena).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">***************************************<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Jose Zorrilla.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Don Juan Tenorio<\/strong>. De la \u00e9poca del romanticismo. Obra de Teatro. Aunque pudiere parecer amor cort\u00e9s, (en realidad no lo es) y de lo que se trata es de enga\u00f1ar, secuestrar y aprovecharse de la dama, en este caso una novicia como objetivo principal. Al estilo de la obra \u00abEl Burlador de Sevilla\u00bb en la que se inspira. &nbsp;El&nbsp;<em>tema<\/em>&nbsp;central de la obra es la salvaci\u00f3n de&nbsp;<em>don Juan<\/em>&nbsp;por el amor de do\u00f1a In\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">************************************************************<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Pedro Calder\u00f3n de la Barca.<\/strong> Barroco.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El alcalde de Zalamea.<\/strong>  Obra de teatro. Literatura barroca. Comedia villanesca. Drama de honor. Luchar por la justicia del honor perdido.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">************************************************************<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Cervantes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Entremeses de Cervantes<\/em><\/strong>. Los entremeses m\u00e1s caracter\u00edsticos corresponden a la \u00e9poca barroca. Pod\u00edan representarse en los entreactos de las comedias. Peque\u00f1as obras de arte (tipo comedia), popular y costumbrista, los&nbsp;<em>Entremeses<\/em>&nbsp;representan el teatro de entretenimiento en su estado m\u00e1s puro: farsas y amor\u00edos, chascarrillos y equ\u00edvocos, ad\u00falteras y bobos se mueven al servicio de una trama principalmente humor\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">***********************************************************<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Lazarillo de Tormes. Autor An\u00f3nimo. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Prosa. Renacimiento. 1554.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el&nbsp;<em>Lazarillo de Tormes<\/em>&nbsp;el protagonista, L\u00e1zaro, acaba la obra de su aciaga vida contando en el \u201ccap\u00edtulo VII\u201d de la obra c\u00f3mo llega por fin a la prosperidad y a la buena fortuna, gracias al arcipreste de la parroquia toledana de San Salvador. El cl\u00e9rigo lo casa con su manceba para encubrir el pecado que tambi\u00e9n es continuado. Este fragmento refleja la hipocres\u00eda de la sociedad del siglo XVI. Los vecinos de L\u00e1zaro, que son los primeros en juzgarlo, son los mismos que acuden al arcipreste para pedirle sus favores. Adem\u00e1s muestra la actitud de L\u00e1zaro ante las adversidades. L\u00e1zaro, aprende a sobrevivir en un mundo hostil y decide no preocuparse por lo que dicen los dem\u00e1s. Se concentra en su trabajo y en su relaci\u00f3n con el arcipreste, que le ofrece la oportunidad de prosperar en la vida.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A continuaci\u00f3n, se analizan algunos recursos estil\u00edsticos del fragmento: El uso de la primera persona contribuye a crear un efecto de realismo y verosimilitud. &nbsp;Utiliza un lenguaje sencillo y coloquial y un estilo directo que ayuda a crear un efecto de cercan\u00eda y familiaridad;&nbsp; es como si el lector estuviera escuchando a L\u00e1zaro contar su historia. Utiliza la iron\u00eda para criticar la hipocres\u00eda de la sociedad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La obra en general trata sobre la iniciaci\u00f3n en la vida de un individuo, es un aprendizaje a base de golpes o mejor dicho a base de pruebas que deben superarse, es un largo camino a recorrer lleno de obst\u00e1culos, tambi\u00e9n refleja la picaresca espa\u00f1ola, la pobreza, el abuso infantil de aquella \u00e9poca, el pecado, el sexo y adversidades de todo tipo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los jardines de Fresneda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los jardines del Escorial.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El sue\u00f1o de Polifilo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">*************************************************************<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La novela morisca como idealizaci\u00f3n de los ambientes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tiene su origen en temas de la Reconquista y de los ambientes fronterizos. La primera novela m\u00e1s importante fue <em>La historia del Abencerraje y la famosa arifa<\/em> de 1565.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">************************************************************<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">LA VIDA ES SUE\u00d1O. CALDER\u00d3N DE LA BARCA<br>Desc\u00fabrese Segismundo con una cadena y la luz,<br>vestido de pieles.<br>SEGISMUNDO. Ay, m\u00edsero de m\u00ed, \u00a1Y ay, infelice!<br>Apurar, cielos, pretendo,<br>ya que me trat\u00e1is as\u00ed<br>qu\u00e9 delito comet\u00ed 105<br>contra vosotros, naciendo;<br>aunque si nac\u00ed, ya entiendo<br>qu\u00e9 delito he cometido:<br>bastante causa ha tenido<br>vuestra justicia y rigor, 110<br>pues el delito mayor<br>del hombre es haber nacido.<br>S\u00f3lo quisiera saber<br>para apurar mis desvelos<br>(dejando a una parte, cielos, 115<br>el delito de nacer),<br>qu\u00e9 m\u00e1s os pude ofender<br>para castigarme m\u00e1s.<br>No nacieron los dem\u00e1s?<br>Pues si los dem\u00e1s nacieron, 120<br>qu\u00e9 privilegios tuvieron<br>que yo no goc\u00e9 jam\u00e1s?<br>Nace el ave, y con las galas<br>que le dan belleza suma,<br>apenas es flor de pluma 125<br>o ramillete con alas,<br>cuando las et\u00e9reas salas<br>corta con velocidad,<br>neg\u00e1ndose a la piedad<br>del nido que deja en calma; 130<br>y teniendo yo m\u00e1s alma,<br>tengo menos libertad?<br>Nace el bruto, y con la piel<br>que dibujan manchas bellas,<br>apenas signo es de estrellas 135<br>(gracias al docto pincel),<br>cuando atrevida y cruel<br>la humana necesidad<br>le ense\u00f1a a tener crueldad,<br>monstruo de su laberinto; 140<br>y yo, con mejor instinto,<br>tengo menos libertad?<br>Nace el pez, que no respira,<br>aborto de ovas y lamas,<br>y apenas, bajel de escamas, 145<br>sobre las ondas se mira,<br>cuando a todas partes gira,<br>midiendo la inmensidad<br>de tanta capacidad<br>como le da el centro fr\u00edo; 150<br>y yo, con m\u00e1s albedr\u00edo,<br>tengo menos libertad?<br>Nace el arroyo, culebra<br>que entre flores se desata,<br>y apenas, sierpe de plata, 155<br>entre las flores se quiebra,<br>cuando m\u00fasico celebra<br>de las flores la piedad<br>que le dan la majestad<br>del campo abierto a su huida; 160<br>y teniendo yo m\u00e1s vida<br>tengo menos libertad?<br>En llegando a esta pasi\u00f3n,<br>un volc\u00e1n, un Etna hecho,<br>quisiera sacar del pecho 165<br>pedazos del coraz\u00f3n.<br>Qu\u00e9 ley, justicia o raz\u00f3n,<br>negar a los hombres sabe<br>privilegio tan suave,<br>excepci\u00f3n tan principal, 170<br>que Dios le ha dado a un cristal,<br>a un pez, a un bruto y a un ave?<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>LOCALIZACI\u00d3N DEL TEXTO<br>El texto pertenece a la segunda escena del primer acto o jornada de la comedia de Calder\u00f3n, La vida es sue\u00f1o, una de las obras m\u00e1s importantes del autor, de su \u00e9poca y del teatro europeo. Calder\u00f3n es el mayor representante del teatro barroco, en lo que se refiere a los textos y a la evoluci\u00f3n del espect\u00e1culo teatral. Adem\u00e1s de una gran cantidad de comedias y dramas, escribi\u00f3 las primeras \u00f3peras y zarzuelas y lleg\u00f3 a hacer del auto sacramental una pieza art\u00edstica completa en donde todas las artes reunidas se daban cita en su expresi\u00f3n.<br>El texto propuesto constituye un mon\u00f3logo, el primero de los que aparecen en la obra, protagonizado por Segismundo, el pr\u00edncipe al que tiene encerrado en una torre su padre, el rey Basilio de Polonia, por miedo a que se cumpla el pron\u00f3stico de los hados, que anunciaban ser\u00eda un pr\u00edncipe injusto para su pueblo.<br>La acotaci\u00f3n inicial (\u201cDesc\u00fabrese Segismundo con una cadena y la luz, vestido de pieles\u201d) nos presenta la situaci\u00f3n y el aspecto del pr\u00edncipe, vestido como una fiera y encarcelado, a oscuras, s\u00f3lo acompa\u00f1ado de una luz. Si recordamos que hasta ahora, en la obra no se ha presentado el personaje, y que en esa oscuridad se escuchan antes sus palabras que se aprecia su figura, se puede comprender la gran efectividad teatral de este mon\u00f3logo.<br>Hay que tener en cuenta que el escenario, de acuerdo con la acotaci\u00f3n y la forma de expresar un mon\u00f3logo, ha de estar pr\u00e1cticamente a oscuras y s\u00f3lo una luz tenue puede marcar la presencia del personaje en el escenario, de manera que sus palabras lo llenan todo y requieren la atenci\u00f3n completa del espectador. En realidad el mon\u00f3logo expresa siempre una comunicaci\u00f3n interior y por ello manifiesta una mayor tensi\u00f3n emocional que cualquier di\u00e1logo exterior. Las palabras de Segismundo son escuchadas por Rosaura y su criado Clar\u00edn que, perdidos por el bosque, se han tropezado con el lugar en donde est\u00e1 encerrado el pr\u00edncipe.<\/li>\n\n\n\n<li>TEMA Y ESTRUCTURA DEL TEXTO.<br>El tema es la <strong>rebeld\u00eda<\/strong> de un <strong>ser human<\/strong>o (aqu\u00ed Segismundo) ante la injusticia y la <strong>falta de libertad<\/strong>, sin\u00f3nimo de <strong>falta de vida<\/strong>. Si el <strong>efectismo teatral<\/strong> es grande en esta presentaci\u00f3n, el tema y su organizaci\u00f3n acent\u00faan extraordinariamente su contenido. Parte de un grito inicial, que act\u00faa a modo de introducci\u00f3n, destacado entre admiraciones e intensificado con la interjecci\u00f3n de dolor \u00abay\u00bb repetida, y los adjetivos que insisten en su condici\u00f3n de desgraciado: \u00abm\u00edsero\u00bbe \u00abinfelice\u00bb. La ausencia de verbos en esa queja inicial acent\u00faa la esencia de la persona, que distanciada del yo directo (\u00abde m\u00ed\u00bb) provocar una presentaci\u00f3n m\u00e1s dram\u00e1tica todav\u00eda.<br>A continuaci\u00f3n, en las d<strong>\u00e9cimas <\/strong>siguientes se articula el contenido en una progresi\u00f3n dram\u00e1tica que termina con una queja final en la que se sintetiza todo un razonamiento pormenorizado y demostrativo de realidad de la injusticia. De ese modo, el grito inicial de su queja queda totalmente apaciguado por los razonamientos utilizados.<br>En la primera estrofa, despu\u00e9s de mostrar su rebeld\u00eda ante los cielos por no entender la causa del rigor con que se le trata, llega a la conclusi\u00f3n de que el <strong>nacer es ya un gran delito<\/strong>, del que sufre la culpa.<br>La segunda d\u00e9cima propone un paso m\u00e1s en su an\u00e1lisis l\u00f3gico en busca de la causa \u00faltima de su injusticia, y pregunta, en interrogaci\u00f3n ret\u00f3rica, si no nacieron tambi\u00e9n los dem\u00e1s. La tercera se fija en las aves. No s\u00f3lo nacen sino que lo hacen en libertad y con alas, para volar libres. La pregunta ret\u00f3rica, de nuevo, al fin de la estrofa, pregunt\u00e1ndose por qu\u00e9 goza de m\u00e1s libertad un ave que un ser con alma, acent\u00faa el dramatismo que se va se\u00f1alando desde la introducci\u00f3n, en cuanto deja sin respuesta l\u00f3gica su drama.<br>En la cuarta establece la comparaci\u00f3n con los animales de la tierra, para terminar de la misma forma dram\u00e1tica en interrogaci\u00f3n ret\u00f3rica. La quinta lleva la comparaci\u00f3n al pez; la sexta al agua, elemento de la Naturaleza que ostenta una plena libertad y disfruta de toda la belleza. Finalmente, al llegar a ese punto del razonamiento, en el que ha pasado revista a los diferentes elementos (aire, tierra, agua) estalla su contenci\u00f3n y se siente fuego (el \u00fanico elemento que le faltaba citar), lleno de pasi\u00f3n violenta por no entender la raz\u00f3n por la que le falta como hombre lo que todos tienen como animales o seres inanimados. <\/li>\n\n\n\n<li>La \u00faltima interrogaci\u00f3n, en la que se incluyen las interrogaciones parciales que se han ido sucediendo en las diferentes estrofas, manifiesta un dramatismo desenfrenado. Recoge, por una parte, la gradaci\u00f3n de los t\u00e9rminos del an\u00e1lisis (ley, justicia, raz\u00f3n) y por otra, la realidad del agua, las aves, los brutos y los peces para concluir con la demostraci\u00f3n del grado total de injusticia en que vive.<br>Con esa organizaci\u00f3n dram\u00e1tica el tema cobra m\u00e1s intensidad, y, a los ojos del espectador crece la situaci\u00f3n de injusticia del protagonista.<\/li>\n\n\n\n<li>ESTILO LITERARIO DEL TEXTO.<br>Lo primero que llama la atenci\u00f3n de este estilo es la <strong>alternancia de la l\u00f3gica con la pasi\u00f3n<\/strong>, expresada en las exclamaciones y las interrogaciones ret\u00f3ricas cuya funci\u00f3n es traducir la emoci\u00f3n interior del protagonista. Los cambios de entonaci\u00f3n que se dan en todas las estrofas implican ya, por s\u00ed solos, un cambio significativo en cuanto que manifiestan la lucha interior entre la raz\u00f3n y la pasi\u00f3n de Segismundo.<br>Las palabras iniciales \u00abApurar, cielos\u00bb manifiestan el estado de enajenaci\u00f3n del personaje. El vocativo a quien se dirige, <strong>\u00abcielos\u00bb <\/strong>es una forma com\u00fan de interpelar, en \u00faltimo t\u00e9rmino a <strong>Dios<\/strong>, puesto que es la causa primera y el origen de su estado. Con el verbo \u00abapurar\u00bb expresa su deseo de alcanzar las razones ocultas que le han situado donde est\u00e1. No deja de ser un gesto de rebeld\u00eda contra Dios, aunque disimulado por la sin\u00e9cdoque.<br>El t\u00e9rmino \u00ablibertad\u00bb, formando parte del estribillo final de cada estrofa, y destacado en la posici\u00f3n privilegiada del ritmo del verso, queda perfectamente destacado del resto. Es ese concepto el tema que se va grabando insistentemente en la mente del espectador porque transmite la obsesi\u00f3n del personaje. Gracias a la entonaci\u00f3n, a la s\u00edlaba alargada con que termina por ser palabra aguda y al cierre del verso que necesita una pausa posterior, la palabra resulta fundamental en el texto. A su lado, otros conceptos pr\u00f3ximos a su significado, como delito, justicia, rigor, causa, castigo, ley, y albedr\u00edo (que a\u00f1ade al concepto de libertad natural la voluntad del hombre) van marcando la importancia de la situaci\u00f3n injusta del protagonista.<br>Los verbos de entendimiento (apurar, entiendo, saber) muestran el aspecto racional de Segismundo y su mente anal\u00edtica, capaz de reflexionar y establecer un orden en su pensamiento para encontrar una causa l\u00f3gica que explique su situaci\u00f3n. Apoyando ese razonamiento hay un predominio de oraciones causales o consecutivas que favorecen el sentido de la l\u00f3gica. Asimismo la exposici\u00f3n de ideas sigue un m\u00e9todo inductivo, de lo general a lo particular, de manera que las conclusiones a que llega no pueden ser refutadas. Esto favorece que sea a\u00fan m\u00e1s violento el choque entre su inocencia (s\u00f3lo ha hecho mal en nacer y ni siquiera es algo voluntario) y el castigo que est\u00e1 recibiendo.<br>Adem\u00e1s de ese contraste entre inocencia real y castigo injusto, todo el texto manifiesta la oposici\u00f3n entre la vida, equivalente a libertad y goce (belleza, luz)y la sombra (c\u00e1rcel) en la que vive. Todos los elementos de la Naturaleza se presentan privilegiados en su cromatismo y movimiento: el ave, con galas de belleza; el bruto, con piel de manchas bellas dibujadas; el pez, con escamas, y el r\u00edo, de plata, entre m\u00fasica y belleza. S\u00f3lo \u00e9l carece de vida. La ausencia de adjetivos referidos a s\u00ed mismo manifiesta el olvido con que el Deus pictor le ha marginado frente a todo lo existente.<br>Las im\u00e1genes y met\u00e1foras ponderan la existencia privilegiada de todo en la Naturaleza. El ave es \u00abflor de pluma\u00bb o \u00abramillete con alas\u00bb; es decir re\u00fane la belleza de la flor y la libertad que conceden las alas. Adem\u00e1s, su capacidad de movimiento es tan grande que puede surcar los espacios c\u00f3smicos r\u00e1pidamente (\u00ablas et\u00e9reas salas\/ corta con velocidad\u00bb). En cuanto al bruto, aunque no se concreta a qu\u00e9 animal se refiere (leopardo, tigre), sin embargo, parece sugerir un arquetipo de animal salvaje, como el Minotauro (\u00abmonstruo de su laberinto\u00bb), coincidente con el signo astral de Tauro. El autor trata de hacer una s\u00edntesis del animal cuadr\u00fapedo, de belleza exterior, pero capaz de encubrir la mayor fiereza.<br>El pez, aunque nace sin cualidades (\u00abno respira\u00bb y es \u00ababorto de ovas y lamas\u00bb), enseguida alcanza la belleza, expresada con la imagen sugeridora del movimiento, \u00abbajel de escamas\u00bb. Las im\u00e1genes con que designa al arroyo, \u00abculebra\u00bb y \u00absierpe de plata\u00bb implican tambi\u00e9n el movimiento como cualidad m\u00e1s destacada. Asimismo, para describir el arroyo formula todo un lenguaje po\u00e9tico de met\u00e1foras sugeridoras de diversas sensaciones, auditivas y visuales, hasta culminar en la total belleza pl\u00e1stica que sintetiza el t\u00e9rmino de \u00abmajestad\u00bb para ponderar su libertad. En ese contexto natural \u00e9l, hombre, con m\u00e1s alma, m\u00e1s instinto, m\u00e1s potencial de vida y albedr\u00edo que el resto de los seres se siente menos libre. La oposici\u00f3n adverbial \u00abm\u00e1s-menos\u00bb va estableciendo a lo largo del texto un contraste desmesurado que pone de relieve insistentemente la injusticia con que es tratado frente a los dem\u00e1s seres de la Naturaleza.<br>Todo el texto reproduce la tensi\u00f3n barroca y el mon\u00f3logo aumenta esta tensi\u00f3n interior del personaje en cuanto refleja la soledad en que vive (el escenario es s\u00edmbolo de la vida en ese momento) el hombre. El lenguaje, elaborado con los recursos m\u00e1s expresivos, traduce pensamientos trascendentes, como la idea (tan grata a los pensadores del XIX) de que \u00abel delito mayor del hombre es haber nacido\u00bb, y al mismo tiempo resalta la belleza de la Naturaleza y el goce de los sentidos.<\/li>\n\n\n\n<li>VALORACI\u00d3N<br>El texto responde perfectamente a la ideolog\u00eda y a la est\u00e9tica del autor. La forma del <strong>mon\u00f3logo<\/strong> sirve para expresar la cualidad dial\u00f3gica del personaje y revelar su mundo interior conflictivo. Con esta forma se dirige a un interlocutor imaginario (no el p\u00fablico aunque lo oiga, evidentemente) que es \u00e9l mismo y a \u00e9l le hace preguntas. Este recurso doble de preguntas sin respuestas y de emisor-receptor da al texto un particular tono dram\u00e1tico en cuanto que los espectadores podemos sentir que el personaje se dirige a la Naturaleza y a Dios mismo, metaforizado en los cielos. Sus palabras revelan el drama fundamental del hombre barroco, resumido aqu\u00ed en el valor de la libertad y en la consideraci\u00f3n de la superioridad del ser humano sobre todos los dem\u00e1s seres de la Naturaleza. Contrasta el lenguaje apasionado, repleto de <strong>met\u00e1foras<\/strong>, de <strong>recursos ret\u00f3ricos<\/strong>, con el orden estructural y la organizaci\u00f3n perfectamente ordenada del discurso. La acumulaci\u00f3n de sensaciones, en especial de las correspondientes a la vista y el o\u00eddo, nos informan de la importancia de lo pict\u00f3rico en el barroco y sobre todo en el autor. La representaci\u00f3n de los cuatro elementos como forma cl\u00e1sica de organizar el mundo est\u00e1 utilizada aqu\u00ed como norma para la organizaci\u00f3n del texto. Sin embargo, plantea los problemas fundamentales del hombre moderno (la <strong>educaci\u00f3n, el poder de la raz\u00f3n, la libertad, la rebeld\u00eda frente al destino<\/strong>) que emparentan a Calder\u00f3n con Unamuno y otros autores del existencialismo contempor\u00e1neo.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Web desarrollada por Informatic@ Mipc:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/informaticamipc.com\/es\/\">https:\/\/informaticamipc.com\/es\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a1Nuevo m\u00f3vil de contacto 690 303 447, siempre a su disposici\u00f3n! Tambi\u00e9n puede concertar cita en el&nbsp; 656 256 803. Tel\u00e9fono fijo Despacho 1: 958 68 80 03. Tel\u00e9fono fijo Despacho 2: 958 68 09 00. Fax: 958 68 80 03. E-mail:&nbsp;&nbsp; elisabeth.gutierrez.alcala@gmail.com E-mail:\u00a0\u00a0despacho@todo-derecho.com ELISABET NATIVIDAD GUTI\u00c9RREZ ALCAL\u00c1. 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